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内容简介:
本书为校企合作开发的教材。以项目为载体,以任务驱动的方式从不同角度围绕项目提出问题、分析问题、组织教学内容,让专业知识与实践项目任务融通,并由浅入深,层层递进,培养学生探索、进取、独立解决问题的能力。全书内容包括:Java开发环境、Java基本语法,用面向过程程序设计思想解决问题;面向对象程序设计,包括封装、继承、多态、抽象、接口等内容,这是Java的核心内容;集合的应用,包括List集合类、Set集合类、Map集合类的用法和区别,为多个对象的存储提供了除数组以外新的保存方式;图形用户界面设计,详述常用组件、事件处理机制、数据库访问等内容;用I/0流进行文件的读写操作;多线程技术,提升程序性能等。本书可作为高职高专计算机类及相关专业的教材,也可作为成人高校学习和自学者的参考书。
书籍目录:
项目1 面向过程学生信息管理
任务1.1 搭建Java开发环境
任务1.2 实现“学生信息管理系统”主界面
任务1.3 学生信息的录入
任务1.4 学生信息管理的实现
任务1.5 模块化程序设计
项目2 面向对象学生信息管理
任务2.1 学生类的实现——封装
任务2.2 学生类的实现——继承
任务2.3 专科生类体科生类——抽象和接口
项目3 集合应用
任务3.1 静态存储数据
任务3.2 动态存储数据
项目4 图形化学生信息管理
任务4.1 系统界面设计
任务4.2 系统功能实现
任务4.3 信息的数据库存储
项目5 多线程应用
任务5.1 电子时钟
项目6 文件读写操作
任务6.1 学生信息的导入/导出
参考文献
作者介绍:
罗娜,重庆科创职业学院高级工程师;主持重庆高校《Java程序设计》在线课程平台建设;在《科技通报》《信息通信》等刊物发表论文5篇;曹小平,重庆科创职业学院副教授,重庆市教育信息化专家库成员;
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书摘插图
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:6分
使用便利性:8分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:9分
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下载便捷性:3分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:5分
主题深度:5分
文字风格:5分
语言运用:3分
文笔流畅:9分
思想传递:9分
知识深度:9分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:5分
结构布局:6分
新颖与独特:3分
情感共鸣:4分
引人入胜:3分
现实相关:9分
沉浸感:6分
事实准确性:7分
文化贡献:9分