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《数学建模能力培养方法研究》是一部关于数学建模能力培养方法的专著。本专著分四篇，共有26章。第一篇（1～7章）以问卷调查、访谈和分析学生数学建模作品的质量等方法，了解大学生掌握数学的基本理论、大学生的数学建模意识和数学建模能力的状况。第二篇（8～12章）从学生的实际情况出发，研究如何培养大学生掌握数学的基本技能，以发展的眼光去学习数学理论与方法。第三篇（13～24章）研究如何在大学数学主干课程教学中，融人数学建模的思想方法。第四篇（25、26章）探讨了如何用数学元认识等方式，指导学生在日常生活中开展数学建模活动，参加数学建模竞赛。
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书籍介绍
《数学建模能力培养方法研究》是一部关于数学建模能力培养方法的专著。本专著分四篇，共有26章。第一篇（1～7章）以问卷调查、访谈和分析学生数学建模作品的质量等方法，了解大学生掌握数学的基本理论、大学生的数学建模意识和数学建模能力的状况。第二篇（8～12章）从学生的实际情况出发，研究如何培养大学生掌握数学的基本技能，以发展的眼光去学习数学理论与方法。第三篇（13～24章）研究如何在大学数学主干课程教学中，融人数学建模的思想方法。第四篇（25、26章）探讨了如何用数学元认识等方式，指导学生在日常生活中开展数学建模活动，参加数学建模竞赛。
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：8分
使用便利性：6分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：8分
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稳定性：5分
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- 网友 通***蕊：
五颗星、五颗星，大赞还觉得不错！~~
- 网友 家***丝：
好6666666
- 网友 游***钰：
用了才知道好用，推荐！太好用了
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我是新来的考古学家
- 网友 丁***菱：
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- 网友 师***怀：
好是好，要是能免费下就好了
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下载方式特简单，一直点就好了。
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好，真的挺使用的！
- 网友 苍***如：
什么格式都有的呀。
- 网友 龚***湄：
差评，居然要收费！！！
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书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：3分
主题深度：8分
文字风格：6分
语言运用：6分
文笔流畅：3分
思想传递：9分
知识深度：7分
知识广度：5分
实用性：8分
章节划分：3分
结构布局：8分
新颖与独特：6分
情感共鸣：6分
引人入胜：8分
现实相关：6分
沉浸感：9分
事实准确性：7分
文化贡献：8分