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内容简介:
本书是两位作者多年教学和设计实践经验积累的体现,也是在总结众多同类教材内容的基础上,针对当前和未来室内设计市场发展趋势对相关从业人才的要求而撰写的专业教材。
该书全面而系统地介绍了室内设计的专业知识和技能,主要内容为:室内设计发展简史,室内设计的基本指导思想、原则和理论基础,室内设计方法与工作过程,室内环境的功能设计要素,室内环境的美学设计要素。室内环境的技术因素,室内设计的执业规范知识等。同时作者也把培养室内设计专业人员的再学习和提高能力作为指导思想纳入本书中,不仅传授基本知识和原理,更注重引导读者的思辨和创造性思维方式。
书籍目录:
前言
章 室内设计概述
一、室内设计的定义
二、室内设计的内容及基本特征
三、室内设计行业与室内设计师
四、室内设计程序与过程
五、参考阅读文献及思考题
第二章 室内设计简史
一、19世纪以前的室内设计历史概览
二、工业革命引发的设计思潮
三、现代主义之前的形式化运动
四、早期现代主义与装饰艺术风格
五、现代主义的传播
六、后现代主义思潮与多元风格
七、21世纪的室内设计新探索
八、参考阅读文献及思考题
第三章 室内设计基本原理
一、现代室内设计的基本观点
二、室内设计的依据和原则
三、室内设计的要素
四、参考阅读文献及思考题
第四章 居住空间的室内设计
一、认识居住空间
二、居住空间室内设计的前期工作
三、方案的形成与设计表达
四、设计细化与施工准备
五、硬装施工过程中的设计服务
六、建成后内含物的选配
七、参考阅读文献及思考题
第五章 公共建筑空间的室内设计
一、公共建筑空间的室内设计要点
二、入口空间的设计
三、交通空间的设计
四、主要功能空间的设计
五、特殊要求的公共建筑室内设计
六、参考阅读文献及思考题
第六章 装饰材料和构造
一、装饰材料的选用原则
二、常用的室内装饰装修材料
三、装饰构造的设计原则
四、参考阅读文献及思考题
第七章 室内设计职业教育
一、职业准备
二、职业道德
三、职业前景
四、参考阅读文献及思考题
附录 课程教学大纲
作者介绍:
梁昱,1988年毕业于上海同济大学建筑与城市规划学院,获建筑学硕士学位。此后任教于上海师范大学美术学院,编著了《室内设计》、《环境设计概论》等教材。现为上海同济大学建筑历史与理论博士研究生,上海师范大学美术学院副教授。
胡筱蕾,1994年毕业于上海同济大学建筑与城市规划学院,获建筑学硕士学位。1994年至2000年,任上海沪闵建筑设计院设计师。2000年至今,任上海师范大学美术学院副教授。主要著作有《烛照装饰设计资料集》、《设计透视》、《室内设计》等。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《中国高等院校建筑学科系列教材•室内设计原理》是两位作者多年教学和设计实践经验积累的体现,也是在总结众多同类教材内容的基础上,针对当前和未来室内设计市场发展趋势对相关从业人才的要求而撰写的专业教材。《中国高等院校建筑学科系列教材•室内设计原理》全面而系统地介绍了室内设计的专业知识和技能,主要内容为:室内设计发展简史,室内设计的基本指导思想、原则和理论基础,室内设计方法与工作过程,室内环境的功能设计要素,室内环境的美学设计要素,室内环境的技术因素,室内设计的执业规范知识等。同时作者也把培养室内设计专业人员的再学习和提高能力作为指导思想纳入《中国高等院校建筑学科系列教材•室内设计原理》中,不仅传授基本知识和原理,更注重引导读者的思辨和创造性思维方式。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:6分
使用便利性:9分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:6分
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安全性:8分
稳定性:6分
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下载便捷性:9分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:9分
语言运用:8分
文笔流畅:3分
思想传递:6分
知识深度:3分
知识广度:5分
实用性:3分
章节划分:5分
结构布局:4分
新颖与独特:7分
情感共鸣:3分
引人入胜:8分
现实相关:3分
沉浸感:9分
事实准确性:7分
文化贡献:8分