心理测验 (美)卡普闫,(美)萨库佐　著,陈国鹏　等译校 上海人民出版社【正版书籍】 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

本书自1982年出版后一直是美国的大学本科生的主要教材之一。在以后的20多年中作者不断地修改完善、充实新的内容。由于心理测验的内容日新月异，所以本书作者于2004年发表了该书的第六版，内容上有了更多的增补，比如在韦克斯勒智力测验一章中重点介绍了发行的韦克斯勒成人智力测验第三版（1997年修订），韦克斯勒儿童智力测验的第四版（2003年修订）和韦克斯勒学前和小学儿童智力测验的第三版（2003年修订）。斯坦福一比奈量表也介绍了的第五版（2003年）的编制情况、内容构成和特点。考夫曼儿童成套评估测验也介绍了2004年修订的第二版等。人格测验的章节中也介绍了许多出版的测验。所有介绍的量表都是其修订版。这些在心理测验领域中的重要测验目前在国内还很少有介绍，所以对国人来说都是一些非常新的资料，有助于开拓我们的视野。该书一个很有特色之处是用了不少的篇幅来探讨心理测验在应用过程中所出现和可能潜在的问题，有些问题甚至引发了法律上的诉讼程序，以此来提示人们该如何正确地使用心理测验，这方面内容在同类书中并不多见。另外本书还为每一章都提供了相应的文献查阅网站，读者可以从那些网站中获取更多相关资料。

丛书总序

译者序

卷首语

章 导论

第2章 常模及测验统计基础

第3章 相关与回归

第4章 信度

第5章 效度

第6章 测验项目的编写与评价

第7章 测验实施

第8章 面谈技术

第9章 智力理论与比奈量表

0章 韦克斯勒智力量表：WASI-Ⅲ、WISC-Ⅳ和WPPSI-Ⅲ

1章 教育和特殊教育中的其他个别能力测验

2章 教育、公共服务和军事领域中的标准化测验

3章 心理测量在临床诊断和心理咨询领域中的应用

4章 投射人格测验

5章 基于心理科学和新时代计算机的测验

6章 咨询心理学中的测验

7章 健康心理学以及健康护理中的测验

8章 工商业情景中的测验

9章 测验偏向

第20章 司法背景下的测验

第21章 心理测验的伦理及未来展望

附录1 标准正态分布的面积

附录2 一些主要测验的出版商

附录3 α＝.05和α＝.01对应的r的临界值（双侧检验）

附录4 t的临界值

附录5 教育情景中测验公平性准则

术语

参考文献

智力和标准化成就测验的演进 比奈智力测验的历史及发展是有指导意义的。该测验的个版本被称为比奈·西蒙量表，于1905年发表。这个工具包含30道难度递增的试题，设计用来辨别智力低下者。和所有建构良好的测验一样，1905年的比奈·西蒙量表附带了一个比较性的或者标准化的样本。比奈的标准化样本包含了50名在标准情境下或者说指导语和形式完全相同的情况下施测了测验的儿童。获得这个标准化样本之后，比奈测验的编制者有了常模，通过常模他们可以将其结果与任何一个新被试进行比较。没有这些常模，分数的意义将很难评价，虽然不是不可能。知道了在标准化样本中得到的正确作答平均数,人们至少可以说一个新被试是高于还是低于它。 人们容易理解一个标准化样本的重要性。但是,有时测验使用者会无视或忽视获得一个代表了测验将要使用全域的标准化样本的重要性（Malreaux,1999）。例如，如果标准化样本由50个富裕家庭的白种男人所组成，那么人们就难以轻松地或公平地评价一个来自非常贫穷家庭的非裔美国女孩的分数。然而，这种比较有时还是会发生。很明显，将一个个体与一个不具备与其相同特征的团体进行比较是不合适的。 比奈明白一个标准化样本的重要性。比奈测验的进一步开发包含了增加这个标准化样本的样本容量及其代表性的努力。代表性样本是由与测验将被使用的人相类似的个体所组成的样本。当测验将使用于一般总体,代表性样本必须反映总体的各个部分,要与他们的人口统计数成比例。 到1908年，比奈·西蒙量表已经有了本质上的改善。它修订成了包含将近两倍于1905年量表的题量。更为显著的是，标准化样本的容量提高到超过200人。1908年的比奈·西蒙量表也确定了儿童的智龄（mentalage），因此引出了一个历史性的重要概念。用简单的话说，你可以把心理年龄当成一个儿童的测验成绩相对于某个特定年龄组其他儿童的度量。例如，假设一个儿童的测验成绩相当于8岁的平均测验成绩，那么他或她的心理年龄是8岁。换句话说，根据测验所测的能力来说，该儿童可以被看成与8岁孩子平均的能力水平相当。这个孩子的生理年龄可能是4岁或12岁，但是按照测验成绩，他的表现和普通8岁孩子在同一个水平上。心理年龄的概念是修订的1908年比奈·西蒙量表的最重要贡献之一。 ……

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编辑推荐

本书为心理学测量的基本教材，主要包括：对心理测量的介绍，测量的基本统计，解构，制作测量题目，测量调整，技巧，智力量表，教育测试等等。本书一个很有特色之处是用了不少的篇幅来探讨心理测验在应用过程中所出现和可能潜在的问题，有些问题甚至引发了法律上的诉讼程序，以此来提示人们该如何正确地使用心理测验，这方面内容在同类书中并不多见。