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历经十年实践，我国执业医师资格考试日趋完善与成熟。为了适应社会发展的需要，贯彻《卫生部关于在医务人员岗前培训中加强职业道德教育的通知》关于“建立完善有关医德医风和反腐倡廉教育的制度规定，把医德医风和反腐倡廉教育作为医疗卫生人员上岗培训、继续医学教育、毕业后教育、执业资格考试、职称晋升考试的必要内容”的精神，落实执业(助理)医师的基本要求，国家医学考试委员会决定我国执业医师资格考试将加大医学人文部分的考试比例，促进考生提高医学人文素质，适应生物一心理一社会医学模式的转化，真正做到以病人为中心，将人文关怀贯穿在医疗工作的全过程，更好地为病人服务。

根据上述执业医师考试的变化，中国协和医科大学出版社紧紧把握考试动向，与北京张博士医学考试中心合作，组织心理、伦理及卫生法规的相关专家，编写了《医学人文精讲与同步练习》。本书按照国家医学考试中心颁布的2010年考试大纲编写，其中也写入了一些大纲没有涉及，但临床工作需要掌握的知识。本书内容涵盖了临床、口腔、公共卫生类别的执业医师和执业助理医师需要掌握的医学人文知识的基本要点，力图精炼与实用，并辅以1500余道经典习题，以强化记忆与应用。文中的★号提示近年考试中所涉及的知识点，以便考生区别重点，有的放矢。相信本书的出版会对“大纲不变，出题方向和比例改变”的新情况起到有益的补充作用。

本书内容摘自2010年内部版《张博士医考红宝书》系列丛书《医学人文及同步习题集》。

医学人文大纲

篇 医学心理学

　章 绪论

　　节 医学心理学概述

　　第二节 医学心理学的研究任务与基本观点

　　第三节 医学心理学的研究对象与方法

　　第四节 医学心理学发展简史

　第二章 医学心理学基础

　　节 心理学概述

　　第二节 心理实质的内容

　第三章 认识过程

　　节 感觉与知觉

　　第二节 记忆与思维

　第四章 情绪与情感

　第五章 意志与行为

　　节 意志概述

　　第二节 意志行动的基本特征

　　第三节 意志品质

　　第四节 行为

　第六章 人格

　　节 人格的概念与特性

　　第二节 人格诸方面

　　第三节 需要与动机

　　第四节 人格的形成与发展

　第七章 心理卫生

　　节 心理卫生概述

　　第二节 心理健康的研究与标准

　　第三节 不同年龄阶段的心理卫生

　第八章 心身疾病

　　节 心里应激的概念与健康

　　第二节 心身疾病的概述

　　第三节 心理社会影响因素与心身疾病

　第九章 心理评估

　……

第二篇　医学伦理学

第三篇　卫生法规

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书籍介绍

《医学人文精讲与同步练习》内容简介：历经十年实践，我国执业医师资格考试日趋完善与成熟。为了适应社会发展的需要，贯彻《卫生部关于在医务人员岗前培训中加强职业道德教育的通知》关于“建立完善有关医德医风和反腐倡廉教育的制度规定，把医德医风和反腐倡廉教育作为医疗卫生人员上岗培训、继续医学教育、毕业后教育、执业资格考试、职称晋升考试的必要内容”的精神，落实执业(助理)医师的基本要求，国家医学考试委员会决定我国执业医师资格考试将加大医学人文部分的考试比例，促进考生提高医学人文素质，适应生物一心理一社会医学模式的转化，真正做到以病人为中心，将人文关怀贯穿在医疗工作的全过程，更好地为病人服务。

根据上述执业医师考试的变化，中国协和医科大学出版社紧紧把握考试动向，与北京张博士医学考试中心合作，组织心理、伦理及卫生法规的相关专家，编写了《医学人文精讲与同步练习》。《医学人文精讲与同步练习》按照国家医学考试中心颁布的2010年考试大纲编写，其中也写入了一些大纲没有涉及，但临床工作需要掌握的知识。《医学人文精讲与同步练习》内容涵盖了临床、口腔、公共卫生类别的执业医师和执业助理医师需要掌握的医学人文知识的基本要点，力图精炼与实用，并辅以1500余道经典习题，以强化记忆与应用。文中的★号提示近年考试中所涉及的知识点，以便考生区别重点，有的放矢。相信《医学人文精讲与同步练习》的出版会对“大纲不变，出题方向和比例改变”的新情况起到有益的补充作用。

《医学人文精讲与同步练习》内容摘自2010年内部版《张博士医考红宝书》系列丛书《医学人文及同步习题集》。