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内容简介:
张凯、谢芳主编的《会计信息化实务》适合高等院校学生使用。教材在内容安排上,坚持针对性、实用性原则,专业理论知识以必需够用为度,重点培养学生的应用操作能力,以培养应用型人才为出发点和追求目标。本教材是专为高等院校会计信息化课程教学而编写,具有下列特点:
1.理论与实践相结合,以实践为主。会计信息化是一门实践性较强的课程,尤其对于高职高专层次来说,培养的是应用型技术人才, 加重视学生在学习过程中动手能力的培养,所以教材以“理论够用”为原则,重点放在提高学生的实际操作能力上。
2.以项目教学为重点,培养学生职业能力。本教材根据会计工作不同岗位要求设计了六个学习项目,每个学习项目又结合能力培养的要求设计了不同的学习任务,每个任务又细分为若干个实训活动,以此来深化学生会计信息化职业能力的培养。
3.按职业岗位能力需要设计并安排实训项目,教材围绕课后的综合实训项目展开。针对会计信息化工作的需要,基于实际工作要求来设计综合实训项目,此综合项目要包括会计信息化分项实训项目,贯穿课程内容。
4.教材选用目前 应用面 广的用友ERPU8,系统介绍各个模块的主要功能、应用,并且配备了完整的实训项目资料,能够较好地满足会计信息化实训教学的需要。
本教材适宜作为高等院校财经类会计、审计、财务管理等专业教学用书,也可作为广大财会人员信息化培训和电算化考证自学用书。
书籍目录:
项目一 认知会计信息化
任务一 认知会计电算化
任务二 认知会计信息系统
任务三 会计电算化与会计信息化
项目二 会计信息系统的基本结构
任务一 会计信息系统的总体结构
任务二 总账系统设计
任务三 薪资管理系统开发
项目三 系统初始化
任务一 系统初始化概述
任务二 注册系统管理
任务三 账套管理
任务四 操作员及权限管理
任务五 系统运行主要基础设置
项目四 总账系统
任务一 总账系统的工作原理及功能结构
任务二 总账系统的初始化
任务三 总账系统日常业务处理
任务四 出纳管理
任务五 总账系统期末业务处理
任务六 账簿输出
项目五 薪资管理系统
任务一 薪资管理系统认知
任务二 薪资管理系统的初始设置
任务三 薪资管理系统日常业务处理
任务四 薪资管理系统期末处理
任务五 薪资账表管理
项目六 固定资产管理系统
任务一 固定资产管理系统概述
任务二 固定资产管理系统的初始设置
任务三 固定资产管理系统日常业务处理
任务四 固定资产管理系统期末处理
任务五 固定资产账表管理
项目七 报表处理系统
任务一 报表处理系统概述
任务二 报表处理系统的设置
任务三 报表数据处理
任务四 利用报表模板生成报表
任务五 定义财务指标分析表
项目八 综合实训
实训一 系统管理
实训二 基础信息设置
实训三 总账系统初始化
实训四 总账系统日常业务
实训五 出纳管理
实训六 固定资产管理
实训七 薪资管理系统
实训八 总账期末业务处理
实训九 报表格式设计
实训十 报表数据处理
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:9分
使用便利性:5分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:3分
是否包含广告:4分
加载速度:5分
安全性:5分
稳定性:8分
搜索功能:9分
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够人性化!
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。。。。。好
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:9分
主题深度:6分
文字风格:3分
语言运用:9分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:6分
知识广度:5分
实用性:6分
章节划分:6分
结构布局:7分
新颖与独特:3分
情感共鸣:3分
引人入胜:6分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:6分