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内容简介:
根据调查发现,广大的老师和学生在“教”和“学”的过程中,都十分重视教材和法律法规材料的结合。但普遍存在的问题是,没有一种已经成;型的资料可以方便采用。有不少老师要不断地复印有关资料,然后下发给学生,这种做法很不方便。因此,我们决定组织出版“教学法规”丛书,以满足法学院校的师生“教”和“学”中的需求。
本套丛书根据我国高校法学教育所设置的主干或核心课程,分册出版20余种。每种书都紧扣教材,尽量按照教材的章节次序进行编排,收入了重要的法律、行政法规、部门规章和司法解释。需要说明的是,考虑到教学的需要,我们还收入了一些已经废止的文件或者新旧文本对照。
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为了使广大师生更有效地利用本套丛书,我们设置了“学习笔记”栏。其用途,一是注明以往司法考试(含律师资格考试)出题情况;二是供读者在学习过程中作笔记用。此外,本套丛书对各主要法律加注了条旨。
在本丛书的编辑过程中,我们征求了全国部分法学院校的意见。无论是选题的创意、编排次序还是所收入的文件都得到相关学科有关老师的鼎力帮助。在此表示诚挚的谢意。
书籍目录:
一、行政法
中华人民共和国宪法(1999年3月15日修订)
国家公务员暂行条例(1993年8月14日)
中华人民共和国际政监察法(1997年5月9日)
中华人民共和国立法法(2000年3月15日)
行政法规制定程序条例(2001年11月16日)
规章制定程序条例(2001年11月16日)
中华人民共和国行政处罚法(1996年3月17日)
中华人民共和国治安管理处罚条例(1994年5月12日)
中华人民共和国行政许可法(2003年8月27日)
中华人民共和国行政复议法(1999年4月29日)
国务院办公厅关于国务院行政复议案件处理程序若干问题的通知(2001年5月14日)
中华人民共和国国家赔偿法(1994年5月12日)
人民法院关于人民法院执行《中华人民共和国国家赔偿法》几个问题的解释91996 年5月6日)
人民法院关于公安机关不履行法定行政职责是否承担行政赔偿责任问题的批复(2001年7月17日)
人民法院关于审理行政赔偿案件若干问题的规定(1997年4月29日)
二、行政诉讼法
中华人民共和国行政诉讼法(1989年4月4日)
人民法院关于执行《中华人民共和国行政诉讼法》若干问题的解释(2000年3月10日)
附:人民法院关于贯彻执行《中华人民共和国行政诉讼法》若干问题的意见(试行)(1991年6月11日)
人民法院关于严格执行公开审判制度的若干规定(1999年3月8日)
人民法院关于审判人员严格执行回避制度的若干规定(2000年1月31日)
人民法院关于严格执行案件审理期限制度的若干规定(2000年9月14日)
……
三、相关法律
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
根据调查发现,广大的老师和学生在“教”和“学”的过程中,都十分重视教材和法律法规材料的结合。但普遍存在的问题是,没有一种已经成;型的资料可以方便采用。有不少老师要不断地复印有关资料,然后下发给学生,这种做法很不方便。因此,我们决定组织出版“教学法规”丛书,以满足法学院校的师生“教”和“学”中的需求。
本套丛书根据我国高校法学教育所设置的主干或核心课程,分册出版20余种。每种书都紧扣教材,尽量按照教材的章节次序进行编排,收入了重要的法律、行政法规、部门规章和司法解释。需要说明的是,考虑到教学的需要,我们还收入了一些已经废止的文件或者新旧文本对照。 ·
为了使广大师生更有效地利用本套丛书,我们设置了“学习笔记”栏。其用途,一是注明以往司法考试(含律师资格考试)出题情况;二是供读者在学习过程中作笔记用。此外,本套丛书对各主要法律加注了条旨。
在本丛书的编辑过程中,我们征求了全国部分法学院校的意见。无论是选题的创意、编排次序还是所收入的文件都得到相关学科有关老师的鼎力帮助。在此表示诚挚的谢意。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:7分
使用便利性:5分
书籍清晰度:9分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:6分
主题深度:7分
文字风格:7分
语言运用:3分
文笔流畅:7分
思想传递:9分
知识深度:8分
知识广度:4分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:3分
新颖与独特:7分
情感共鸣:9分
引人入胜:9分
现实相关:6分
沉浸感:6分
事实准确性:5分
文化贡献:7分