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内容简介:
《公文式教育 数字综合训练 (3~5岁)(夏日篇)》以日本公文式教育中心的教育法为依托,帮助幼儿通过每天一组(2页)的数字练习,养成学习的习惯,掌握数字1~30。书中以孩子熟悉的素材插图为基础,在数字连线、数字迷宫、数字填空等游戏中,让孩子自然而然地掌握数字,并理解数字与数量的对应关系。
当孩子学习时,需要在学习页的月份、日期、星期和天气上画上圈。这可以帮助孩子学会读日历,并熟悉数字的汉字写法。
书中还带有鼓励贴纸和奖状,可以提高孩子的学习热情,并让孩子在学习的挑战中获得成就感。
书籍目录:
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作者介绍:
Kumon「公文式」源自日本,于1958年创立,始创人公文公先生为高中数学老师,他发现儿子因失去对数学的兴趣,成绩退步,遂决定按孩子实际能力自编教材,效果非常理想。「公文式」经过多年改善,日臻完善,普及至全球50多个国家,并应用于不同地区的语文学习上,学生人数超过四百万。公文式教育正以其卓越的学习效果获得了世界各国不同民族的深厚信赖。
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其它内容:
书籍介绍
《公文式教育 数字综合训练 (3~5岁)(夏日篇)》以日本公文式教育中心的教育法为依托,帮助幼儿通过每天一组(2页)的数字练习,养成学习的习惯,掌握数字1~30。书中以孩子熟悉的素材插图为基础,在数字连线、数字迷宫、数字填空等游戏中,让孩子自然而然地掌握数字,并理解数字与数量的对应关系。
当孩子学习时,需要在学习页的月份、日期、星期和天气上画上圈。这可以帮助孩子学会读日历,并熟悉数字的汉字写法。
书中还带有鼓励贴纸和奖状,可以提高孩子的学习热情,并让孩子在学习的挑战中获得成就感。
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:7分
使用便利性:4分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:9分
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下载便捷性:3分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:3分
主题深度:7分
文字风格:7分
语言运用:5分
文笔流畅:9分
思想传递:7分
知识深度:3分
知识广度:4分
实用性:6分
章节划分:9分
结构布局:9分
新颖与独特:3分
情感共鸣:3分
引人入胜:3分
现实相关:5分
沉浸感:3分
事实准确性:5分
文化贡献:6分