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内容简介:
本书系统地介绍了函数信号发生器、模拟示波器、数字示波器、数字交流毫伏表、失真度测量仪、电子计数器、数字万用表、数字电桥、半导体管特性图示仪和打频仪的技术指标、内部结构与工作原理、使用方法等。
本书遵循“工学结合”原则,以培养职业综合能力为目标,主要培养学生对电子产品的调试与检修能力。以“项目引领、任务驱动”构建全书体系,采用项目化结构,一个项目包含若干个任务。每个任务围绕典型仪器展开,内容详尽,实用性强。同时,本书加强基本知识、基本理论和基本技能等内容的讲述,避免繁琐的数学推导和过深的理论分析,特别突出操作技能的培养。
本书可作为高职高专应用电子技术、电子信息技术等专业的教材,也可供中等职业学校相关专业的学生使用。
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书籍目录:
出版说明
前言
项目1 信号发生器技术参数的测试
学习目标
任务1.1 函数信号发生器的认知
1.1.1 引言
1.1.2 仪器选择:信号发生器的用途、种类及技术指标
1.1.3 问题探究:信号发生器的内部结构与工作过程
1.1.4 典型仪器:SPl641B型函数信号发生器
1.1.5 知识拓展:集成电路MAX038介绍
任务1.2 模拟示波器的使用
1.2.1 引言
1.2.2 仪器选择:模拟示波器的用途和技术指标
1.2.3 问题探究:模拟示波器的内部结构与工作过程
1.2,4 典型仪器:CA8020A型模拟示波器
1.2.5 技能实训:模拟示波器的使用
任务1.3 数字示波器的使用
1.3.1 引言
1.3.2 仪器选择:数字示波器的种类、特点和技术指标
1.3.3 问题探究:数字示波器的内部结构与工作过程
1.3.4 典型仪器:CAl022型数字示波器
1.3.5 技能实训:数字示波器的使用
任务1.4 用示波器测试信号发生器的输出信号
1.4.1 知识链接:测量方案制订
1.4.2 知识链接:测量误差知识
].4‘3 知识链接:数据舍入规则
1.4.4 任务实施:用示波器测试信号发生器的输出信号
任务1.5 用数字交流毫伏表测试信号发生器的输出电压
1.5.1 引言
1.5.2 仪器选择:电压表的用途、种类与选择
1.5.3 知识链接:交流电压的基本参数
1.5.4 典型仪器:SG2172B型交流数字毫伏表
1.5.5 知识拓展:信号电平值的测量
1.5.6 测量案例:收音机的调试
1.5.7 任务实施:用数字毫伏表测试信号发生器的输出电压
任务1.6 用失真度测量仪测试信号发生器的失真度
1.6.1 引言
1.6.2 知识链接:谐波失真度及其测量
1.6.3 仪器选择:失真度测量仪的用途与种类
1.6.4 问题探究:失真度测量仪的工作过程
1.6.5 典型仪器:KH4116A型低失真度测量仪
1.6.6 任务实施:用失真度测量仪测试信号发生器的失真度
任务1.7 用电子计数器测试信号发生器的频率准确度
1.7.1 引言
1.7.2 仪器选择:电子计数器的用途、种类和技术参数
1.7.3 问题探究:电子计数器的内部结构与工作过程
1.7.4 知识拓展:电子计数器的测量误差
1.7.5 典型仪器:E312B型通用电子计数器
1.7.6 技能实训:电子计数器的使用
1.7.7 任务实施:用电子计数器测试信号发生器的频率准确度
项目小结
思考练习
项目2 电子元器件参数的测试
学习目标
任务2.1 用数字万用表测试电子元器件
2.1.1 引言
2.1.2 仪器选择:数字万用表的用途、种类和技术指标
2.1.3 问题探究:数字万用表的内部结构与工作过程
2.1.4 典型仪器:VC890C+型数字万用表
2.1.5 任务实施:用数字万用表测试电子元器件
任务2.2 用数字电桥测试电子元件的参数
2.2.1 引言
2.2.2 知识链接:电子元件知识
2.2.3 仪器选择:数字电桥的用途与选择
2.2.4 问题探究:阻抗的数字测量原理
2.2.5 典型仪器:YB2812型LCR数字电桥
2.2.6 任务实施:用YB2812型LCR数字电桥测试电子元件
任务2.3 用半导体管特性图示仪测试电子器件的参数
2.3.1 引言
2.3.2 仪器选择:半导体管特性图示仪的用途与特点
2.3.3 问题探究:半导体管特性图示仪的内部结构与工作过程
2.3.4 典型仪器:XJ4810型半导体管特性图示仪
2.3.5 任务实施:用半导体管特性图示仪测试半导体器件
……
项目3 功率放大器技术指标的测试
项目4 示波器的调试与检修
附录 英文缩写名词对照表
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《电子测量仪器应用》系统地介绍了函数信号发生器、模拟示波器、数字示波器、数字交流毫伏表、失真度测量仪、电子计数器、数字万用表、数字电桥、半导体管特性图示仪和扫频仪的技术指标、内部结构与工作原理、使用方法等。《电子测量仪器应用》遵循“工学结合”原则,以培养职业综合能力为目标,主要培养学生对电子产品的调试与检修能力。以“项目引领、任务驱动”构建全书体系,采用项目化结构,一个项目包含若干个任务。每个任务围绕典型仪器展开,内容详尽,实用性强。同时,《电子测量仪器应用》加强基本知识、基本理论和基本技能等内容的讲述,避免繁琐的数学推导和过深的理论分析,特别突出操作技能的培养。.《电子测量仪器应用》可作为高职高专应用电子技术、电子信息技术等专业的教材,也可供中等职业学校相关专业的学生使用。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:7分
语言运用:8分
文笔流畅:6分
思想传递:5分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:5分
章节划分:8分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:7分
引人入胜:4分
现实相关:8分
沉浸感:9分
事实准确性:6分
文化贡献:9分