创作之谜：以约翰 福尔斯及其创作为例 潘家云 中央编译出版社 9787511737878 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

本书循着经典的文学研究模式（作家—作品—读者），从情结心理学、创作心理学、存在主义等跨学科角度深入剖析福尔斯的作品、传记、日记、手稿等资料，以期揭示创作家的认知心理与作品人物之间的内在关联，以及后现代作品与古老的中华文化之间的内在联系。

目录

第一章 创作论.............1

第一节 创作与自由意志.......1

第二节福尔斯创作的认知特征...7

第三节福尔斯作品的意象对话...7

第二章作家论..............28

第三章作品论..............91

第四章读者接受论.......205

后记...........................236

参看文献.....................240

潘家云，四川宜宾，浙江外国语学院教授，上海外国语大学英语语言文学博士，2017年剑桥大学访问学者。主要研究方向为英美文学与心理分析，曾在专业杂志发表科研论文二十余篇，著有专著一部(《闪光点与基础英语教学》)。

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书摘插图

何谓勇气？从何而来？勇气不是占据优势时的好勇斗狠，勇气是逆境中的一种意志品质和个性力量，是很多内在素质与生命哲学整合相融之后的外在表现。勇气甚至是知识、技能不能匹敌的一种个性特质，使人得到关注、尊重、机会。古希腊推崇“智慧、正义、勇敢、节制”，中国的“三达德”推崇“智、仁、勇”，勇气独占一席，足见其领袖地位。高德胜认为，勇敢的结构包括三个环节：一个是否定（牺牲某些欲望、本能、要求、利益，战胜恐惧，忍受由此产生的痛苦）；一个是审慎的思考和判断（仅指深度上的，不是指时间长度上的）； 一个是肯定（对善的、美好的价值和事物）。串联起来看，勇敢是为了“肯定”善的、美好的价值和事物，经由审慎的思考和判断而“否定”自身的恐惧，甘愿经受由此带来的痛苦，即为了美好的事物和价值而否定危险和恐惧，甘愿忍受痛苦，才是真正的勇敢。这个定义中有一定的问题，因为它牵涉到对事物本质定性、真善美的认知深度、阐释深度、正误判断、个人的价值取向，何谓美？何谓真？很可能会误判，因此，勇气与正见并非严格地正相关，误解误判也会产生勇气。如海明威的短篇《一天的等待》中的小孩，他误以为高烧烧到华氏102度时可能马上就要死亡，反而借此将自己锤炼成临危不惧的勇士一样。因此，社会心理学家认为个性力量的排头兵是智慧与知识（wisdom and knowledge），其后依次是勇气、人道（humanity）、公正（justice）、节制（temperance）、超越（transcendence）。且继续将勇气细分为真诚（integrity）、勇敢（bravery）、坚持（perseverance）、生命活力（vitality）。另一些专家则将勇气继续细分为三类：身体勇气（physical courage）、道德勇气（moral courage）和生命勇气（vital courage）。身体勇气指“行动者不顾身体危险时采取的行动”，比如在火灾现场挺身救人；道德勇气可以用来指代那些“为了维护善的存在而冒着风险采取的行动”，比如在街上阻止了暴徒对一个陌生人的侵犯；生命勇气则指“一个人面对和自身有关的负面信息，试图克服和生存的行为”，比如一个人积极面对自己的焦虑症。生命勇气在克服自身的缺陷与不足中体现出来。

抛开其重叠部分，我们可以根据第一种归类法，来逐条逐项地剖析福尔斯的勇气是如何产生的。福尔斯的真诚（integrity）在自我剖析中极其显著。“真诚”还可细分为“真”（authenticity）和忠实于这种本真的“诚”（honesty）。真就是不自欺（no bad faith），福尔斯认为的“真”是什么呢？尽管他一生都在追求认识自我（self-knowledge），其实他并不真的知道什么是真实的自我，“我是谁？”是一个存在哲学的最高问题。这个问题可以分解成三类若干个复杂的小问题：其一，什么是自己，什么是当下的自己（realistic self），在何种参照系下定位这个当下的自己？其二，什么是最终的真实的自己（authentic self），何谓真实？是自我身心情绪的适应性和*化？