整脊治疗学 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

《整脊治疗学》讲了随着政治、经济、文化和科学技术的快速发展，人民的生活水平不断提高，人们的健康问题却令人担忧。鉴于脊柱在人体健康中的重要作用和整脊医学在国内外的快速发展，经全国多所院校整脊专家的多方努力和积极呼吁，新世纪全国中医药高职高专整脊创新教材之一《整脊治疗学》诞生了。目前，全国的民间整脊医疗、培训和学术活动如火如荼，一些大中专中医药院校也部分开展了整脊学研究和教学医疗工作。本教材的正式出版恰好满足了整脊教学、医疗和科研的需要，为整脊学科和专业建设奠定了基础。本教材可供全国中医药高职高专院校整脊专业使用，亦可供针灸推拿、中医、骨伤、中西医结合等专业作为选修课教材使用。

《整脊治疗学》以中医基础理论为指导，结合现代科学研究的最新成果，系统、全面地介绍了脊柱及脊柱相关疾病的诊断和治疗，有较强的继承性、科学性、实用性、时代性、简明性。我们遵循“基本、必须、实用、够用”的原则，立足于学科。专业和素质教育教学特点，在编写本教材过程中认真选材、反复互审、反复修改。

本教材分总论、各论两部分，共8章。总论概述了整脊治疗学的基本概念、基本内容、特点及发展概论；整脊治疗的作用和机理，整脊治疗的原则与方法；整脊治疗的适应证、禁忌证；脊柱及脊柱相关疾病诊断等。各论分别论述了颈、胸、腰段脊柱及其相关疾病、骶尾椎疾病及其他脊椎病病因病理、诊断和整脊治疗等。《整脊治疗学》是整脊专业的主要临床课程，编写中广泛搜集常见脊柱及其相关疾病，准确论述每一病证的病证含义、病因病机、临床表现、检查、诊断与鉴别诊断、治疗、注意事项、按语等，以保障学生全面掌握治疗常见脊柱病的知识和能力，毕业后能胜任整脊临床工作。

本教材计划教学学时72学时。

总论第一章 绪论 第一节 概述 一、整脊治疗学的基本概念 二、整脊治疗学的基本内容 三、整脊治疗学的基本特点 四、学习《整脊治疗学》的要求和方法 第二节 整脊治疗学发展概论 一、古代的推拿整脊方法——脊柱推拿 二、近代推拿整脊——整骨、按骨和按背 三、现代整脊推拿第二章 整脊治疗学概要 第一节 整脊治疗的作用和机理 一、整脊治疗的作用 二、整脊治疗的机理 第二节 整脊治疗的原则与方法 一、整脊治疗的原则 二、整脊治疗的方法 第三节 整脊治疗的适应证、禁忌证和注意事项 一、整脊治疗的适应证 二、整脊治疗的禁忌证 三、整脊治疗的注意事项第三章 脊柱及脊柱相关疾病诊断方法 第一节 中医诊法 一、望诊 二、问诊 三、闻诊 四、切诊 第二节 辨证 一、八纲辨证 二、气血辨证 三、脏腑辨证 四、经络辨证 第三节 临床常用检查 一、量法 二、特殊检查 三、常用神经功能检查 四、肌力检查 五、X线检查 六、其他检查各论第四章 颈段脊柱及其相关疾病 第一节 概述 一、病因病理 二、诊断 三、治疗 第二节 颈椎病 第三节 落枕 第四节 斜颈 第五节 颈椎关节半脱位 第六节 寰枢椎关节紊乱症 第七节 颈椎小关节紊乱症 第八节 颈椎间盘突出症 第九节 前斜角肌综合征 第十节 小儿颈部软组织损伤(附：小儿颈椎半脱位) 第十一节 颈段脊柱相关疾病 颈源性头痛 颈源性眩晕 颈源性心律失常 颈源性血压异常第五章 胸段脊柱及其相关疾病 第一节 概述 一、胸椎解剖概要 二、临床分型 第二节 背部软组织损伤 第三节 胸椎后关节紊乱症 第四节 胸胁进伤 第五节 胸段脊柱相关疾病 胸痛 消化不良 胃溃疡 胆囊炎 胆石症 慢性胃炎 慢性胰腺炎 肾盂肾炎 糖尿病 结肠炎第六章 腰段脊柱及其相关疾病 第一节 概述 一、概要 二、腰椎的运动 三、腰段脊柱病的病因病理 四、退行性腰椎不稳的病理过程 五、腰段脊柱及其相关疾病的分类 六、腰段脊柱病的治疗 第二节 急性腰肌扭挫伤 第三节 慢性腰肌劳损 第四节 第3腰椎横突综合征 第五节 腰椎间关节综合征 第六节 腰椎间盘突出症 第七节 腰椎管狭窄症 第八节 腰椎滑脱症第七章 骶尾椎疾病 第一节 概述 一、解剖概要 二、病因病理 三、特殊检查及其临床意义 四、治疗要点 第二节 骨盆移位综合征 第三节 骶髂关节扭伤 第四节 尾骨挫伤 第五节 梨状肌综合征第八章 其他脊椎病 第一节 棘上、棘间韧带损伤 第二节 退行性脊柱炎 第三节 强直性脊柱炎 第四节 脊椎骨骺骨软骨病 第五节 小儿功能性脊柱侧弯症

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：整脊治疗学在线阅读

在线听书地址：整脊治疗学在线收听

在线购买地址：整脊治疗学在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《整脊治疗学》讲了随着政治、经济、文化和科学技术的快速发展，人民的生活水平不断提高，人们的健康问题却令人担忧。鉴于脊柱在人体健康中的重要作用和整脊医学在国内外的快速发展，经全国多所院校整脊专家的多方努力和积极呼吁，新世纪全国中医药高职高专整脊创新教材之一《整脊治疗学》诞生了。目前，全国的民间整脊医疗、培训和学术活动如火如荼，一些大中专中医药院校也部分开展了整脊学研究和教学医疗工作。本教材的正式出版恰好满足了整脊教学、医疗和科研的需要，为整脊学科和专业建设奠定了基础。本教材可供全国中医药高职高专院校整脊专业使用，亦可供针灸推拿、中医、骨伤、中西医结合等专业作为选修课教材使用。

《整脊治疗学》以中医基础理论为指导，结合现代科学研究的最新成果，系统、全面地介绍了脊柱及脊柱相关疾病的诊断和治疗，有较强的继承性、科学性、实用性、时代性、简明性。我们遵循“基本、必须、实用、够用”的原则，立足于学科。专业和素质教育教学特点，在编写本教材过程中认真选材、反复互审、反复修改。

本教材分总论、各论两部分，共8章。总论概述了整脊治疗学的基本概念、基本内容、特点及发展概论；整脊治疗的作用和机理，整脊治疗的原则与方法；整脊治疗的适应证、禁忌证；脊柱及脊柱相关疾病诊断等。各论分别论述了颈、胸、腰段脊柱及其相关疾病、骶尾椎疾病及其他脊椎病病因病理、诊断和整脊治疗等。《整脊治疗学》是整脊专业的主要临床课程，编写中广泛搜集常见脊柱及其相关疾病，准确论述每一病证的病证含义、病因病机、临床表现、检查、诊断与鉴别诊断、治疗、注意事项、按语等，以保障学生全面掌握治疗常见脊柱病的知识和能力，毕业后能胜任整脊临床工作。

本教材计划教学学时72学时。