故事中的创新思维训练/杨华 杨华 著 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

《故事中的创新思维训练》按照创新思维的结构和内涵——“发现问题”“创新思维者的素质”“创新思维的要素”“创新思维的深度和广度”，以及“发散思维”“逆向思维”“收敛思维”“批判性思维”等来构成独特的故事体例；再结合《语文课程标准》对每一则故事（经典素材）进行剖析，每则故事由四部分内容构成：经典、短小、朗朗上口的故事（两三百字）；从现代文阅读的角度进行质疑，即“思考”；老师对于材料全面的解析，即“心得”；很后是这段材料适用于哪些作文教学的范围，即“适用话题”。在日益强调学生“创新思维”培养的今天，学生拿到一段材料或一个故事往往不知所措，不知道怎么把它们运用到自己的语文学习中，这在语文教学领域是屡见不鲜的，本书的出版就是为解决此问题而来。

一 发现问题――创新从这里启航

哈佛大学的“零点计划”

大陆板块漂移说

发现埃及艳后木乃伊

价值在于创新

淡水就在脚下

哥伦布立蛋

二 创新思维者的素质――像乔布斯一样

1．天赋――天使飞翔的翅膀

动物学游泳

梵高：每幅画都是血管中喷出的鲜血

玩出了天才

2．个性――没有接近相同的两片树叶

世界上没有接近相同的两片树叶

把自己变成一粒红豆

傅园慧个性彰显(有删节)

爱因斯坦的故事(有删节)

不要破坏我的圆

坚守你的高贵

你总有一样拿得出手

她比真正的公主更像公主

永远争

费雯？丽与《飘》

我永远是鞋匠的儿子

扎克伯格的天价习惯

小陈和扎克伯格的故事

3．自信心――我就是一道亮丽的风景

改变命运的一个“能”字

“蝴蝶”化茧成蝶

艾莎一卡瑞：18岁用发明打动谷歌公司

活出生命的色彩

抬起头来

4．好奇心――叩开知识之门

校长发现学生的好奇心

5．强烈的兴趣_一求知航船的引擎

法布尔与《昆虫记》

分数随你．梦想归我

“我曾有梦”的苏珊大妈

6．顽强的毅力――朝圣者的信念

邂逅霍金

董卿：每一天．都不应该草草地度过

……

三 创新思维的要素――开启创新之门的钥匙

四 思维定式――束缚创新的枷锁

五 破除思维定式――打破思维的枷锁

六 视角转换――横看成岭侧成峰

七 创新思维的广度和深度――大狗小狗都要叫

八 发散思维――像花园喷头多向发射

九 逆向思维――翻看硬币的另一面

十 收剑思维――剑桥下午茶应效应

十一 批判性思维――先有蛋还是先有鸡

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书籍介绍

《故事中的创新思维训练》按照创新思维的结构和内涵——“发现问题”“创新思维者的素质”“创新思维的要素”“创新思维的深度和广度”，以及“发散思维”“逆向思维”“收敛思维”“批判性思维”等来构成独特的故事体例；再结合《语文课程标准》对每一则故事（经典素材）进行剖析，每则故事由四部分内容构成：经典、短小、朗朗上口的故事（两三百字）；从现代文阅读的角度进行质疑，即“思考”；老师对于材料全面的解析，即“心得”；最后是这段材料适用于哪些作文教学的范围，即“适用话题”。在日益强调学生“创新思维”培养的今天，学生拿到一段材料或一个故事往往不知所措，不知道怎么把它们运用到自己的语文学习中，这在语文教学领域是屡见不鲜的，本书的出版就是为解决此问题而来。