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《斯宾塞的快乐教育》内容简介：小斯宾塞是作者赫伯特•斯宾塞的侄子，因为一次不幸，失去了父母，于是被作者收养。在家乡的小镇上，小斯宾塞的生活是幸福的，因为他接受的是名符其实的快乐教育。尽管小斯宾塞的天资并不聪颖，但在作者的教育下，他14岁就以优异的成绩被剑桥大学破格录取，后来顺利取得博士学位，成为著名的植物学家。那么何为快乐教育？作者告诉我们，教育的目的是让孩子成为快乐的人，因此教育的方法或手段也应当是快乐的。而教育孩子最有效的方法，就是少对孩子发布命令，要用积极的暗示令他们看见希望，让他们能够快乐成长。

章 -天使的降临

. -始于不幸的教育

2. -不要吝啬你的拥抱和爱抚

3. -让孩子远离家中的安全隐患

4. -父母是最重要的老师

5. -天国之中，孩子大

6. -你把什么留给孩子

第二章 -快乐教育的秘密

. -教育也可以快乐

2. -信心来自一点一滴

3. -一首歌的魔力

4. -快乐状态下的学习高效

5. -兴趣是求知的引路人

6. -别忘了友好和鼓励

7. -每天来一点快乐的运动

8. -教育不是为了“教”而教

第三章 -把不快乐的小虫子找出来

. -是什么扼杀了孩子的天赋

2. -孩子需要你的同情心

3. -是什么让孩子不快乐

4. -家是孩子快乐的源泉

第四章 -快乐教育的家庭教具

. -2张卡片帮你走进孩子的内心

2. -神奇的词汇风铃

3. -植物的种子

4. -巧用地图做教具

5. -“数字跳房子”的乐趣

第五章 -快乐教育中的暗示力量

. -斯宾塞家的祖母暗示法

2. -积极的暗示让教育事半功倍

3. -让孩子学会积极的自我暗示

第六章 -来自大自然的快乐教育

. -大自然，孩子的良师益友

2. -你的孩子有“自然笔记本”吗丶

3. -自然教育从生活中起步

4. -一份自然教育的小计划

5. -热爱自然的孩子，是不可能变坏的

第七章 -快乐教育，教给孩子最有价值的知识

. -生活需要的基本知识

2. -科学是具有永恒价值的知识

3. -生命科学最重要

第八章 -父爱在快乐教育中的作用

. -父亲是孩子走向生活的引路人

2. -父亲的教育优势

3. -做孩子的朋友

4. -扔掉统治者的面

赫伯特·斯宾塞（HerbertSpencer，820～903)），英国哲学家、社会学家和教育学家。斯宾塞的一生荣誉显赫，先后获得了英、法、美等个国家，众多大学的院士、博士等荣誉称号，还被提名为诺贝尔文学奖的候选人，被科学界和教育学界称为“人类历史上的第二个牛顿”。

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小斯宾塞是作者赫伯特·斯宾塞的侄子，因为一次不幸，失去了父母，于是被作者收养。在家乡的小镇上，小斯宾塞的生活是幸福的，因为他接受的是名符其实的快乐教育。尽管小斯宾塞的天资并不聪颖，但在作者的教育下，他4岁就以优异的成绩被大学破格录取，后来顺利取得博士学位，成为的植物学家。那么何为快乐教育？《斯宾塞的快乐教育》作者告诉我们，教育的目的是让孩子成为快乐的人，因此教育的方法或手段也应当是快乐的。而教育孩子有效的方法，就是少对孩子发布命令，要用积极的暗示令他们看见希望，让他们能够快乐成长。

书籍介绍

《斯宾塞的快乐教育》内容简介：小斯宾塞是作者赫伯特•斯宾塞的侄子，因为一次不幸，失去了父母，于是被作者收养。在家乡的小镇上，小斯宾塞的生活是幸福的，因为他接受的是名符其实的快乐教育。尽管小斯宾塞的天资并不聪颖，但在作者的教育下，他14岁就以优异的成绩被剑桥大学破格录取，后来顺利取得博士学位，成为著名的植物学家。那么何为快乐教育？作者告诉我们，教育的目的是让孩子成为快乐的人，因此教育的方法或手段也应当是快乐的。而教育孩子最有效的方法，就是少对孩子发布命令，要用积极的暗示令他们看见希望，让他们能够快乐成长。