大学计算机基础——面向计算思维（普通高等教育“十二五”规划教材） 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

本书是根据教育部计算机基础课程教学指导分委员会颁布的《大学计算机基础大纲》编写的教材。本书是一本学习计算机基础知识，注重提高读者对计算科学和计算机科学的理解，培养学生计算思维的理念和能力，力求培养大学生对计算产生高度兴趣的基础教材。教材的内容包括：导论、计算机系统、数据编码与存储、程序设计基础、算法基础、数据结构、数据库系统与计算机网络应用，每章都有小结和习题。本书安排的教学内容注重计算思维和算法基础，配套实践教材可使学生对计算机处理基本问题的过程有较深的了解，迅速理解计算机的工作原理，进而主动思考如何利用计算机学习和创新，有利于学生进入后续课程的学习。

前言 

第1章导论 

1.1计算概念 

1.2计算机科学与计算科学 

1.3计算机的发展史 

1.3.1计算机硬件的发展 

1.3.2计算机软件的发展 

1.3.3计算机在中国 

1.3.4未来新型计算机 

1.4计算机的应用领域 

本章小结 

习题1 

第2章计算机系统 

2.1计算机系统的组成 

2.1.1冯·诺依曼型计算机 

2.1.2计算机硬件系统 

2.1.3计算机软件系统 

2.1.4计算机硬件系统和软件系统之间的关系 

2.2计算机工作原理 

2.2.1计算机指令系统 

2.2.2计算机基本工作原理 

2.3微型计算机系统的组成 

2.3.1微型计算机的基本结构 

2.3.2微型计算机的硬件组成 

2.3.3微型计算机的软件配置 

2.4计算机的主要技术指标及性能评价 

本章小结 

习题2 

第3章数据在计算机中的表示 

3.1数据与数制 

3.1.1数据及其分类 

3.1.2数制 

3.1.3不同进制数之间的转换 

3.2数值在计算机中的表示 

3.2.1数值编码 

3.2.2数值在计算机中的表示 

3.3字符在计算机中的表示 

3.3.1英文字符在计算机中的表示 

3.3.2汉字字符在计算机中的表示 

3.4图形和图像在计算机中的表示 

3.4.1图形在计算机中的表示 

3.4.2图像在计算机中的表示 

3.4.3常用的图像文件格式 

3.5声音在计算机中的表示 

3.5.1声音在计算机中的表示 

3.5.2声音文件格式 

本章小结 

习题3 

第4章程序设计基础 

4.1程序设计概述 

4.1.1程序和程序设计 

4.1.2程序设计方法 

4.1.3程序设计风格 

4.2结构化程序设计 

4.2.1结构化程序设计的原则 

4.2.2结构化程序设计的基本结构 

4.2.3结构化设计语言 

4.3面向对象的程序设计 

4.3.1面向对象的程序设计方法概述 

4.3.2对象和类 

4.3.3消息（Message） 

4.3.4继承性和多态性 

4.3.5面向对象语言 

本章小结 

习题4 

第5章算法基础 

5.1算法概述 

5.1.1算法的定义 

5.1.2算法的基本特征及评价 

5.1.3算法复杂度 

5.1.4算法的基本要素 

5.2描述算法的工具 

5.2.1传统流程图 

5.2.2N—S结构化流程图 

5.2.3PAD图 

5.2.4过程设计语言 

5.3穷举法 

5.4迭代法 

5.5递归法 

5.6排序算法 

5.6.1冒泡排序 

5.6.2简单选择排序 

5.6.3直接插入排序 

5.7查找算法 

5.7.1顺序查找 

5.7.2二分法查找 

本章小结 

习题5 

第6章数据结构 

6.1数据结构的基本概念 

6.1.1数据与数据结构 

6.1.2数据的逻辑结构 

6.1.3数据的存储结构 

6.1.4数据的运算 

6.2线性表 

6.2.1线性表的定义 

6.2.2顺序表及其基本运算 

6.2.3链表及其基本运算 

6.3栈和队列 

6.3.1栈及其基本运算 

6.3.2队列及其基本运算 

6.4树与二叉树 

6.4.1树的基本概念 

6.4.2二叉树及其基本性质 

6.4.3二叉树的存储结构 

6.4.4二叉树的遍历 

习题6 

第7章数据库设计基础 

7.1数据库的基本概念 

7.1.1数据和数据处理 

7.1.2数据管理技术的发展 

7.1.3数据库系统 

7.1.4数据库管理系统的基本功能 

7.1.5数据库系统的基本特点 

7.1.6数据库系统的内部体系结构 

7.2数据模型 

7.2.1数据模型的基本概念 

7.2，2概念模型 

7.2.3E—R模型 

7.2.4逻辑数据模型 

7.3关系代数 

7.3.1传统的集合运算 

7.3.2专门的关系运算 

7.4数据库设计与管理 

7.4.1数据库设计 

7.4.2数据库管理 

本章小结 

习题7 

第8章计算机网络应用 

8.1计算机网络概述 

8.1.1计算机网络的形成与发展 

8.1.2计算机网络的分类 

8.1.3计算机网络的组成 

8.1.4计算机网络的主要功能 

8.2计算机网络体系结构 

8.2.1网络体系结构概述 

8.2.2ISO／OSI开放系统互联参考模型 

8.2.3TCP／IP体系结构 

8.3Internet基础 

8.3.1Internet的概述 

8.3.2Internet的接入方式 

8.3.3IP地址和域名系统 

8.3.4Internet的应用 

8.4互联网的创新 

习题8 

参考文献 

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　　第五代计算机的体系结构，从理论上和工艺技术上看与前四代计算机有根本的不同，当它问世以后，提供的先进功能以及摆脱掉传统计算机的技术限制，必将为人类进入信息化社会，提供一种强有力的工具。

　　1.3.2计算机软件的发展

　　尽管计算机硬件功能很强，但真正控制计算机运行的还是软件，计算机技术的发展也是伴随着软件技术的发展而发展的。软件可看成是程序系统或者程序集合，是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分。程序是可按事先设计好的功能和性能要求进行执行的指令序列。硬件一旦设计好，其功能就确定了，而其功能的扩展和延伸是通过软件来实现的。当程序系统稳定后，人们可将固定不变的程序再做成硬件，扩大了硬件功能，进而在新的硬件基础上再设计功能更强大的软件，如此相互促进，计算机功能越来越强大。

　　怎样编写程序和软件呢？初人们是以硬件所能直接执行的“指令”编写程序，即用机器语言编写程序。机器语言是指硬件能够直接识别和执行的语言，包括由0／1编码的指令及其指令的书写规则。

　　20世纪50年代初期出现了汇编语言，用若干个英文字母构成的助记符号来表示指令，人们可以用更容易记忆的字母符号来编写程序，由于不同的机器有不同的指令，所以汇编语言是面向机器的语言。

　　如何使机器语言不依赖于具体的机器？如何使机器语言能像自然语言一样进行表达？

　　1951年，IBM开始研发高级语言，意在创建一个独立于机器、能在不同的计算机上兼容执行的语言，1956年10月，IBM推出了FortranI语言，标志着高级语言的诞生。Fortran语言的名称来自formula和translator两个词，意思是公式转换器，它类似自然语言，使用数学公式和英文来表达让机器自动执行的计算规则，但因为是在和机器交流，所以在语法上要遵循严格的规定，毕竟机器是不能像人那样识别模糊表达的。为使人更容易理解和编写更复杂的程序，出现了众多的计算机语言，如BASIC语言，意为“初学者通用符号指令代码”，演算法语言ALGOL60，并存随后的不断演化中形成了现在广为使用的C语言。

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《普通高等教育"十二五"规划教材·大学计算机基础:面向计算思维》由中国水利水电出版社出版。                 

书籍介绍

本书是根据教育部计算机基础课程教学指导分委员会颁布的《大学计算机基础大纲》编写的教材。本书是一本学习计算机基础知识，注重提高读者对计算科学和计算机科学的理解，培养学生计算思维的理念和能力，力求培养大学生对计算产生高度兴趣的基础教材。教材的内容包括：导论、计算机系统、数据编码与存储、程序设计基础、算法基础、数据结构、数据库系统与计算机网络应用，每章都有小结和习题。本书安排的教学内容注重计算思维和算法基础，配套实践教材可使学生对计算机处理基本问题的过程有较深的了解，迅速理解计算机的工作原理，进而主动思考如何利用计算机学习和创新，有利于学生进入后续课程的学习。