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内容简介:
《ASP.NET网络程序设计案例教程/高等学校计算机基础教育规划教材》是作者结合长期ASP.NET教学经验和实践经验编写而成的,以符合学生学习心理和学习习惯的方式设计课程内容,帮助学生由浅人深地克服学习中的误区和瓶颈,完成学习任务。
可以概括为新颖的体系结构、求实的教学内容和丰富的教学资源。在编写过程中注重降低理论难度,增强实训环节,采用以小型案例实训带动理论教学的创新写作模式。在课程内容中提供了相关知识链接,对课程内容进入扩展和深入介绍。
以VisualStudio2008为开发平台,以C#为开发语言,系统讲述了使用ASP.NET进行网络程序设计的知识。所有示例程序都通过调试。
《ASP.NET网络程序设计案例教程/高等学校计算机基础教育规划教材》可作为普通高校本科计算机、网络专业网络程序设计课程的教材,同时也适合网络程序设计人员自学使用。
书籍目录:
第0章 绪论
0.1 WWW与Web网站
0.1.1 WWW与Web
0.1.2 Web技术基础
0.2 HTML超文本标记语言
0.3 动态网页
0.3.1 静态网页
0.3.2 动态网页
0.4 常见的网络程序设计语言
0.4.1 CGI
0.4.2 ASP
0.4.3 ASP.NET
0.4.4 PHP
0.4.5 JSP
0.5 IIS的安装与设置
0.5.1 IIS
0.5.2 Internet服务管理器
0.5.3 示例文件
习题0
第1章 ASP.NET概述
1.1 ASP.NET简介
1.1.1.NET技术简介
1.1.2 ASP.NET技术简介
1.1.3.NET3 .5
1.2 ASP.NET开发环境
1.2.1 安装Visual Studio 2008
1.2.2 创建Web项目
1.2.3 管理Web项目中的资源
1.2.4 ASP.NET应用程序的构成
1.3 创建ASP.NET网页
1.3.1 创建Web窗体
1.3.2 打开Web窗体
1.4 建立一个ASP.NET程序
1.5 建立ASP.NET程序的步骤
习题1
第2章 C#程序设计基础
2.1 C#数据类型、常量、变量
2.1.1 C#语言基本语法
2.1.2 C#数据类型
2.1.3 C#常量
2.1.4 C#变量
2.2 C#运算符与表达式
2.2.1 运算符的分类
2.2.2 运算符
2.2.3 运算符的优先级
2.3 系统类中数学、字符串、日期和时间操作
2.3.1 数学类
2.3.2 字符串
2.3.3 Date Time和Time Span
2.3.4 数据类型的转换
2.3.5 随机类
2.4 数组
2.4.1 数组的定义和使用
2.4.2 数组的常用属性与方法
2.5 条件语句
2.5.1 if…else语句
2.5.2 if…else if语句
2.5.3 switch语句
2.6 循环语句
2.6.1 for循句
2.6.2 while循环
2.6.3 do...while循环
2.6.4 break和continue语句
2.6.5 循环的嵌套
……
第3章 ASP.NET服务器控件
第4章 ASP.NET内部控件
第5章 数据库基础知识
第6章 存取数据库
第7章 用户界面设计
第8章 小型案例设计
第9章 二层和三层架构
第10章 LINQ数据查询技术
第11章 网站的发布与部署
附录 常用HTML标记
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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其它内容:
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网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:7分
使用便利性:4分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:9分
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安全性:9分
稳定性:8分
搜索功能:4分
下载便捷性:3分
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可以就是有些书搜不到
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下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:4分
主题深度:9分
文字风格:3分
语言运用:4分
文笔流畅:5分
思想传递:3分
知识深度:7分
知识广度:3分
实用性:4分
章节划分:7分
结构布局:8分
新颖与独特:8分
情感共鸣:5分
引人入胜:6分
现实相关:8分
沉浸感:9分
事实准确性:9分
文化贡献:3分