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语文:八年级 下(新课程标准 人教版)/同步拓展阅读与训练书籍详细信息

  • ISBN:9787538523737
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2009-11
  • 页数:暂无页数
  • 价格:10.40
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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内容简介:

冷静地分析当前初中生所拥有的课外阅读资源,我们不难发现存在如下几种问题:或者是学生的课外阅读资源十分匮乏,学生的阅读面只局限在语文课本这一有限的空间之中;或者是学生的课外阅读资源太过“高深”,学生的许多课外阅读辅导资料的选文与学生的课堂阅读内容相去甚远,甚至毫无联系,学生无法“得法于课内,用之于课外”;或者是学生的课外阅读资源太过“功利化”,学生的许多课外阅读材料一味地“短视”在学生的应试能力的提高上,过多地表现为作文选、作文指导等,忽略了学生“语文素养”这个“生命之根”的培植与形成。

鉴于此,我们组织了一批长期从事中学语文教学实践与研究的语文教学名师、学科带头人、优秀青年教师与骨干教师,依据《语文课程标准》倾心打造了《语文同步拓展阅读与训练》这套系列丛书。

这套丛书坚持阅读与训练同步,积累与理解同步,感悟与内化同步,捃展与提高同步,努力做到——

理念新。充分体现的精神,遵循学生的阅读规律,提高学生的阅读应试能力,始终关注学生的阅读素养的形成与发展。

选文美。强调文章的*,重视文章的含金量,努力追求文质兼美,贴近生活,富有文化内涵。体现为:体裁多样——各种文体兼有;主题鲜明——洋溢着时代气息,可读性强;内容丰富——涉猎广博,精彩纷呈。

设练精。关注阅读本位,考查学生的阅读习惯与能力,注意设练的灵活性、拓展性与多元性。


书籍目录:

单元

第二单元

第三单元

第四单元 

第五单元

第六单元

期中阅读测试

期末阅读测试

参考答案


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

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书籍真实打分

  • 故事情节:8分

  • 人物塑造:3分

  • 主题深度:5分

  • 文字风格:4分

  • 语言运用:4分

  • 文笔流畅:9分

  • 思想传递:6分

  • 知识深度:4分

  • 知识广度:9分

  • 实用性:9分

  • 章节划分:6分

  • 结构布局:8分

  • 新颖与独特:9分

  • 情感共鸣:7分

  • 引人入胜:5分

  • 现实相关:7分

  • 沉浸感:4分

  • 事实准确性:5分

  • 文化贡献:6分


网站评分

  • 书籍多样性:4分

  • 书籍信息完全性:3分

  • 网站更新速度:3分

  • 使用便利性:4分

  • 书籍清晰度:7分

  • 书籍格式兼容性:8分

  • 是否包含广告:4分

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  • 下载便捷性:8分


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  • 内涵好书(482+)
  • 全格式(436+)
  • 五星好评(240+)
  • 小说多(117+)
  • 图书多(184+)
  • 章节完整(218+)
  • 一般般(532+)
  • 不亏(500+)

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  • 网友 国***芳:

    五星好评

  • 网友 屠***好:

    还行吧。

  • 网友 习***蓉:

    品相完美

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    下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的

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    哈哈哈哈哈哈

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    特别棒

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    不错。。。。。

  • 网友 寇***音:

    好,真的挺使用的!


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