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内容简介:
《数学新探索》以保护和培养学生学习数学的兴趣,调动学生学习数学的积极性,开发和培育学生学习数学的潜能和特长为目标,突出课程的兴趣性、活动性、层次性和选择性; 以学为中心,注意拓展课程与浙教版初中数学教材的关联度;关注初中数学的核心素养,促进学生数学素养的进一步形成和个性化发展。
《数学新探索(七年级下)》书有24个课题,涉及以下5方面的内容:
1.趣味数学与游戏.如.1节“两条直线平行的判定用纸折平行线”。
2.数学实验与探究.如第3.2节“以形助式图形面积与恒等式”。
3.生活数学与应用.如第5.2节“用分式解释生活现象糖水为什么变甜了”。
4.数学思想与方法.如第2.2节“整体求解晶晶花了多少钱”。
5.知识延伸与拓展.如第6.3节“来自生活的调查报告数据的呈现与解读。”
书籍目录:
章平行线
1.1两条直线平行的判定用纸折平行线
1.2根据平行线的性质求角利用三角板构造平行线
1.3平移中的变与不变草坪的面积有多大
1.4等积变形怎样把弯路改直
第2章二元一次方程组
2.1二元一次方程的整数解他投进了几个三分球
2.2签体求解晶晶花了多少钱
2.3拼图中的面积问题大长方形的面积是多少
2.4变化中寻找不变关系兵力如何部署
2.5消元与转化怎样解更优
第3章整式的乘除
3.1霖中有秘8131与2741哪个大
3.2以形助式图形面积与恒等式
3.3找规律11的6次方有多大
3.4变形与求值乘法公式的应用
3.5整式的除法需要几个杯子
第4章因式分解
4.1从简单处入手你能找到这样的数吗
4.2借助面积相等图说因式分解
4.3尝试与检验用十字相乘法分解因式
第5章分式
5.1整体思考设而不求
5.2用分式解释生活现象糖水为什么变甜了
5.3分式大小比较哪种加油方式更合算
5.4数学建模分式方程的应用
第6章数据与统计图表
6.1生活中的统计图五个国家各获多少枚金牌
6.2生活中的大数据从账单中能获得哪些消费信息
6.3来自生活的调查报告数据的呈现与解读
参考答案
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书籍信息完全性:9分
网站更新速度:5分
使用便利性:6分
书籍清晰度:9分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:3分
文字风格:3分
语言运用:6分
文笔流畅:3分
思想传递:8分
知识深度:8分
知识广度:7分
实用性:4分
章节划分:8分
结构布局:7分
新颖与独特:5分
情感共鸣:9分
引人入胜:3分
现实相关:3分
沉浸感:3分
事实准确性:4分
文化贡献:9分