领导力：如何在组织中成就卓越 [美]JamesM.Kouzes（詹姆斯·M.库泽斯）,BarryZ.Po 电子工业出版社 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

本书是全球领导力研究领域的人士库泽斯和波斯纳继书《领导力》之后的又一力作，是二人与戴启思合著的。本书在认可卓越领导五种习惯行为的重大作用基础上，阐述了五种习惯行为在实际工作中如何落实的问题。如果你在困惑怎样把以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心践行到工作中去，怎样去营造和谐共赢的企业文化和人事关系，那么请阅读本书。书中引入了大量作者实证研究的翔实案例，给广大读者带来真实、可靠和直面的领导力体验。

目 录

章 当亚洲领导者成为的自己 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 1

“领导力”在全球 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 4

领导五种习惯行为 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 7 五种习惯行为成就 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 18

第 2 章 以身作则 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 21

通过共同 价 值观找到 承 诺：价值 观 如何指 引 我 们 敬 业 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 24

教导价值 观 ：通过教 导 和行动确 认 共 同

价值观 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 29

说到做到 ： 艰难时刻 的 以身作则 ．．．．．．．．．．．．．．．．． 35 直面重大 意 外：以共 同 价值观去 领 导 ．．．．．．．．．． 38 用贯 彻 执行来教 导 ：与价值 观 一致，

构建信任 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 41

实 践 ： 以 身 作 则 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 45

第 3 章 共启愿景 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 47 展望更好的未来：在危机中展现机会 ．．．．．．．．．．．．．．．． 51 找寻共同目的：让他人在愿景中看到自己 ．．．．．．．．． 57 诉诸共同愿望：让他人看到共同愿景如何服务

于自身利益 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 62

倾听，学习，贯彻到底：用利益连接以吸引

他 人 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 67 实践：共启愿景 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 72

第 4 章 挑战现状 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 75 鼓励他人的：让他人领导和学习成为可能 ．．． 80 做个主动学习者：从错误中学习宝贵经验，寻

找更好的方向 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 84

接受教练辅导：从他人经验中学习 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 88 寻求建议：具备寻求帮助的勇气 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 92 实践：挑战现状 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 100

使众人行 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 103

建立信任关系：对他人表示关注和兴趣 ．．．．．．．．．．． 107

信任先行：让他人感知你的关心，从细微处

做 起 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 111 发展合作目标：能交朋友就能领导团队 ．．．．．．．．．．． 116

领 导

力 Making Extraordinary Things Happen In Asia

欣赏彼此的差异：站在他人角度看问题改善

关系和绩效 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 121 实践：使众人行 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 127

第 6 章 激励人心 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 133 期待发挥水平：相信他人的能力和小小的

姿态能使奇迹发生 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 137

明确期望和目标：奖励进步需要制度体系和庆

祝活动 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 142 表示欣赏和感激，或拿自己的成功去冒险 ．．．．．．．． 147 表达关爱：学习如何欣赏他人的工作 ．．．．．．．．．．．．．． 151 实践：激励人心 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 154

第 7 章 创造不同 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 157

你是自己组织里最重要的领导者 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 160

领导力是学习到的 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 162 首先，领导自己 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 164 领导力是一种选择 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 169

译者跋 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 173

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不断挑战那些墨守成规、坚守标准流程的人。大部分组织都有很多陈旧的体系，需要被挑战，并且随着商业环境的变革而与时俱进。实践出真知，鼓励他人也这样面对现状。

挑战现状不仅仅是确认机会-----你必须有抓住机会的办法。鼓励追随者尝试新想法，并承担可以控制的风险。

发展自信，相信开放式的思维和企业家精神是可贵的。如果他人在努力完成挑战性的任务时失败了，并不会因此而受到惩罚，要为重要的里程碑式的成绩庆祝，一路上持续地认可大家做出的贡献。

当事情不像预期那样进展时，保证下属不会因此感到沮丧很重要。当团队没能完成任务，可以把它变成一个从经验中学习的机会。

跳出公司的局限来寻求可以帮助你提高的点子。用你的热情和能量来影响他人去尝试并承担可管理的风险，由此带来小小的成功，并从这些经验中学习。

每当找到测试传统智慧和能拉伸团队到更高水平的目标时，他们就会有最佳的表现。用你自己的经验来帮助他们为变革做好准备，让他们意识到现实可能同他们的预期不一样。

在挑战现状和持续寻找新的机会时，试验必不可少。为了追求卓越，最重要的是了解所设定目标的价值，它会推动你尽最大努力来实现。有了挑战现状的勇气，你就能买现自己的愿景。

表现出对学习开放的态度。寻求他人的辅导，对他人的反馈保持开放的态度，并且有勇气改变做事的方式。这也是你为他人树立的榜样，从成功和失败中都能获得收益。

这里有一些重要的经验教训，领导者们说他们从本章中学到如何去应对的：

1.当你期望每个人发挥最佳水平时，你必须信团队的能力，并尊重他们的观点。

2.自发的和出其不意的奖励常常比计划好的正式奖励更有意义。按照计划好的方式来认们，但也提供奖励作为意外惊喜。

3.激励人心不仅仅是奖励，虽然有时候是这的，但下属想要他们的领导者投入个人时间建立信任关系和共享期望。

4.人们希望领导者是信任他们、关心他们的利的人。激励人心意味着关注的重点是对方，而不是领导者自己。创建一个奖励体系，不仅是

展现你对下属贡献的赞赏和给予他们积极的反馈，也是教导其他领导者怎样成为一个有效的导师。

5.创建一个薪酬体系，不仅是对过往的成就予以奖励，也是在奖励未来的潜力。

6.要鼓励你的员工们认识他们自身的价值，并看到他们能成就的远比他们想象中多。赋予人们责任，特别是让他们感到他们是全权负责履行 自己的。

7.倾听反馈。当别人建议你要更加经常地激励人心时，请接受他们的建议。也许你个人认为是不必要的，但是他们认为需要，那它就是被要的。人们需要被鼓励的程度有所不同，作为领导者，确保他们得到他们需要的东西是你的工作。

8.亲自参与。人们需要看到你认可他们的贡献，并且通过庆祝价值的实现来让人们相信这是真正重要的。通过以身作则和为他人做榜样，你也在同时教会他们怎么做事。换句话说，表示出你的关爱。

如果有勇气挑战现状，你就能实现自己的愿景。

编辑推荐

适读人群 ：企事业单位管理者、培训师、高校师生

本书在认可卓越领导五种习惯行为的重大作用基础上，阐述了五种习惯行为在实际工作中如何落实的问题。