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随着教育体制的改革和新课改的不断推进，中职音乐教育成为培养学生德育、智育的一项重要内容， 音乐教学也是提高学生综合素质的重要途径。本书针对中职学生的特点，在内容上包含音乐基础知识、 红色经典歌曲、中国民歌、通俗音乐、艺术歌曲、影视音乐、校园歌曲、乐器和拓展等。不仅有易被学 生理解和接受的流行音乐，也有地方特色民歌，有广西民歌和少数民族民歌两个部分，让学生多了解自 己本民族的音乐文化。而且我们特地在拓展部分加入了戏曲地方戏这一板块，让学生欣赏到我国曲艺、 戏曲的经典和本地区的戏曲特色。 本书在框架思路上，从学习的认知规律由浅入深，使教材系统完整、内容丰富。且针对中职生的特点，激发他们的兴趣，真正做到因材施教。

单元　音乐...................................................................................... 001

节　音乐表现形式 ...............................................................................002

一、人声类 ..........................................................................................002

二、器乐类 ..........................................................................................008

第二节　音乐的情绪 ..................................................................................010

思考与探究 .................................................................................................014

第二单元　音乐基础知识...................................................................... 015

节　简谱基本认识 ...............................................................................016

第二节　节奏 .............................................................................................019

一、节奏与节奏型 ...............................................................................019

二、节奏型练习 ..................................................................................019

第三节　节拍 .............................................................................................020

思考与探究 .................................................................................................021

VIII

第三单元　红色经典歌曲...................................................................... 023

思考与探究 .................................................................................................035

第四单元　中国民歌.............................................................................. 037

一、广西民歌 ......................................................................................038

二、少数民族民歌 ...............................................................................046

思考与探究 .................................................................................................054

第五单元　通俗歌曲.............................................................................. 055

节　不同时期的通俗歌曲 ....................................................................056

一、通俗音乐具有以下的特点 .............................................................056

二、我国通俗歌曲的几个发展时期 ......................................................056

第二节　不同类型的通俗歌曲 ....................................................................067

板块一：通俗音乐中的民族音乐元素 ..................................................068

板块二：通俗音乐对其他中国文化借鉴 ..............................................073

板块三：“中国风”通俗歌曲盛行 ......................................................078

第三节　通俗感恩歌曲 ...............................................................................079

思考与探究 .................................................................................................086

第六单元　中国艺术歌曲...................................................................... 087

一、中国艺术歌曲的概况 ....................................................................088

二、中国艺术歌曲精选 ........................................................................089

IX

思考与探究 .................................................................................................096

第七单元　影视音乐.............................................................................. 097

思考与探究 .................................................................................................106

第八单元　校园歌曲...............................................................................107

一、校园歌曲的诞生及发展 ................................................................108

二、经典校园歌曲 ...............................................................................109

思考与探究 .................................................................................................117

第九单元　乐器.......................................................................................119

节 民族乐器 .......................................................................................120

一、吹管乐器 ......................................................................................120

二、拉弦乐器 ......................................................................................125

三、弹拨乐器类 ..................................................................................127

四、民族打击乐器 ...............................................................................130

五、民乐知识拓展 ...............................................................................133

第二节　西洋乐器 ......................................................................................133

一、弦乐器 ..........................................................................................133

二、木管乐器 ......................................................................................137

三、铜管乐器 ......................................................................................139

四、键盘乐器 ......................................................................................141

X

五、打击乐器 ......................................................................................143

六、管弦乐队的位置编排图 ................................................................145

七、交响乐名曲欣赏 ...........................................................................146

思考与探究 .................................................................................................146

第十单元　拓展.......................................................................................147

一、视唱（简谱视唱） ........................................................................148

二、合唱与指挥 ..................................................................................149

三、指挥技巧 ......................................................................................159

四、中国戏曲（摘选） ........................................................................161

思考与探究 .................................................................................................172

参考文献 ....................................................................................................173

武丹，

女，京族。目前主要担任《音乐》、《形体》课程教学,同时协助开展全校师生各项文娱活动。近年来，组织并指导教职工及学生社团多次参加区直机关、校际各类比赛及演出。曾结合教学实际，公开发表论文《中职音乐教学中审美教育的重要性与教学方法分析》，主编《经典歌曲欣赏100首》，参编《中职生经典音乐100首》等教材并公开发行。

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编辑推荐

本书在框架思路上，从学习的认知规律由浅入深，使教材系统完整、内容丰富。且针对中职生的特点，激发他们的兴趣，真正做到因材施教。本书可作为教材供广大中等职业学校的学生学习，以增长音乐知识，提高音乐审美素质和水平。

前言

　　随着教育体制的改革和新课改的不断推进，关于艺术教育在青少年成长过程中所起的作用不乏有人强调，音乐教育是中职教育中必不可少的一部分，中职音乐教育是培养学生德育、智育的一项重要内容，音乐教学也是提高学生综合素质的重要途径。要实现中职学校音乐教育质量的提高，首先要从审美的角度来开展中职学校音乐教学活动，切实提高学生的综合素质和能力。在音乐教学过程中，要形成有效的教育模式，革新教育手段和方法。因此，中职学校要从学生的情感和感知审美角度开展音乐教育，这样才有助于学生综合素质的提高。

　　本教材针对中职学生的特点，旨在增进学生对音乐的认识、理解、鉴赏和创造能力，激发学生对音乐的热爱和探索，同时让学生掌握应知应会的基础性音乐知识，逐步提高自身的音乐欣赏能力，形成适应现代社会生活、就业、交往与发展基本需求的正确的人生观、世界观和价值观。

　　经过广泛征求和收集一线音乐老师的意见，我们明确了本次出书的目的：我们要编写一本适合中职学生的音乐教科书。所以在编写的内容上抓住中职学生的喜好特点，尽量从内容上贴近学生，紧跟时代步伐。流行性、趣味性和具有广西特色元素的音乐也是本教材的一大特色。流行音乐易于被学生理解和接受，有趣味是学音乐的重要前提，加入地方特色民歌，分为广西民歌和少数民族民歌两个部分，让学生多了解自己本民族的音乐文化，让学生了解更多的民族文化和接受民族音乐的传承教育。再者考虑到我国戏曲和地方戏在年轻人中不太受欢迎的情况，我们特地在拓展部分加入了戏曲地方戏这一板块，让学生欣赏到我国曲艺、戏曲的经典和本地区的戏曲特色。本教材在框架思路上从学习的认知规律上由浅入深，使教材系统完整、内容丰富。且针对中职生，激发他们的兴趣，真正做到因材施教。

　　本教材在编写过程中，限于编写人员的经验和水平，难免有些缺点和不足，恳请读者提出宝贵意见，以便日后修订完善。我们表示感谢。

　　编　　者

　　2017 年4 月