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(高专高专)物流管理基础(物流管理类课程规划教材)书籍详细信息

  • ISBN：9787561160183
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2011-03
  • 页数：暂无页数
  • 价格：22.50
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

《物流管理基础》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的物流管理类课程规划教材之一。

在经济快速发展，物流成为人们热议话题的今天，物流方面的教材层出不穷。如何能够使学生尽快地了解和熟悉现代物流基础知识，把握物流岗位的运作特点，掌握应知应会的知识和技能，以过硬的专业素质来胜任物流这一职业，是我们编写本教材的宗旨。

本教材共13章：现代物流基础知识；物流的分类与典型形式；包装与包装技术；装卸搬运；仓储管理与库存控制；运输；流通加工；配送；第三方物流和第四方物流；．供应链管理；物流信息技术；物流组织与控制；电子商务与物流。

本教材在强调实用性、实践性和应用性的基础上，还特别突出了以下特色：

1．内容全面。本教材涵盖了物流管理的各个基本功能要素，通过对本教材的学习，可以从整体上把握物流管理的内容、发展、原则、手段，对物流管理过程中常见、实用的环节进行详细介绍，注重具体的操作细节、简明易懂、更具启迪性，便于学生架构物流知识体系。

2．能力培养。按照高职高专教育人才的培养目标中要求学生具有一定理论知识、重能力、重应用的特点，在物流管理理论的介绍过程中，加强与物流行业实际的联系，培养学生解决实践问题的能力。

3．模块互动。本教材力求体现教改精神，突出职业引导功能，对教师教学内容进行建议，注重对学生物流管理理念和能力的培养。本教材每章都附有教学目的与要求、教学重点与难点、案例导入、本章小结、案例分析、思考与练习、技能实训模块，模块之间紧密联系，利于学生更好地把握知识要点，做到融会贯通。

书籍目录：

章　现代物流基础知识

　节　物流概述

　第二节　商流与物流

　第三节　我国物流业的发展现状与发展对策

第二章　物流的分类与典型形式

　节　物流的分类

　第二节　企业物流

　第三节　城市物流

　第四节　国际物流

第三章　包装与包装技术

　节　包装概述

　第二节　现代包装技术和包装机械

　第三节　包装标记与标志

　第四节　集装化与集合包装

第四章　装卸搬运

　节　装卸搬运概述

　第二节　装卸搬运机械

　第三节　集装箱装卸搬运

　第四节　装卸搬运合理化

　第五节　装卸搬运的作业方式

第五章　仓储管理与库存控制

　节　仓储概述

　第二节　仓储管理技术

　第三节　库存管理控制方法

　第四节　仓储合理化

第六章　运输

　节　运输概述

　第二节　现代运输方式

　第三节　运输合理化

第七章　流通加工

　节　流通加工概述

　第二节　流通加工形式

　第三节　流通加工合理化

第八章　配送

　节　配送概述

　第二节　配送中心

　第三节　配送合理化

第九章　第三方物流和第四方物流

　节　第三方物流(3PL)概述

　第二节　企业物流模式和第三方物流的选择

　第三节　第四方物流(4PL)概述

第十章　供应链管理

　节　供应链概述

　第二节　供应链管理

　第三节　供应链管理的方法

第十一章　物流信息技术

　节　物流信息概述

　第二节　物流信息技术概述

　第三节　物流信息系统

第十二章　物流组织与控制

　节　物流管理组织

　第二节　物流成本管理

　第三节　物流服务管理

　第四节　物流标准化

第十三章　电子商务与物流

　节　电子商务概述

　第二节　电子商务与物流的关系

　第三节　电子商务运行与物流的关系

参考支献

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  • 故事情节：6分

  • 人物塑造：8分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：7分

  • 语言运用：3分

  • 文笔流畅：7分

  • 思想传递：7分

  • 知识深度：8分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：6分

  • 章节划分：7分

  • 结构布局：7分

  • 新颖与独特：9分

  • 情感共鸣：9分

  • 引人入胜：7分

  • 现实相关：5分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：8分

  • 文化贡献：7分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：7分

  • 网站更新速度：7分

  • 使用便利性：8分

  • 书籍清晰度：6分

  • 书籍格式兼容性：3分

  • 是否包含广告：8分

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  • 稳定性：6分

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    五星好评

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ISBN：9787561160183
出版社：暂无出版社
出版日期：2011-03
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