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内容简介:
本书是美国高校心理学专业的主要教科书之一,作者Robert J.Sternberg教授是国际知名的心理学家,现任美国心理学会主席。他在认知心理学领域的研究取得了公认的巨大成就。本书是他有感于目前流行的认知心理学教材的种种缺陷,为达到科学教授认知心理学知识的目的而亲自编写的。
本书可供心理学、教育学、管理学、社会学、哲学、语言学等专业的学生使用。
书籍目录:
章认知心理学概要
认知心理学探索的问题
认知心理学的界定
心理学的哲学基础 理性主义和经验主义
认知心理学的心理学基础
认知心理学的出现
认知心理学研究方法
认知心理学的重要问题与研究领域
认知心理学的重要思想
本章小结
用心思考 事实性、分析性、创造性和实践性问题
关健术语
推荐参考读物
第二章认知神经科学
认知心理学探索的问题
从神经元到脑 神经系统的组织
脑的结构与机能
脑认知 大脑皮质与其他结构
本章小结
用心思考 事实性、分析性、创造性和实践性问题
认知实验室
关键术语
推荐参考读物
第三章注意和意识
认知心理学探索的问题
注意和意识的本质
注意
选择性注意和分配性注意
注意和意识的认知神经科学研究取向
本章小结
用心思考 事实性、分析性、创造性和实践性问题
关键术语
认知实验室
推荐参考读物
第四章知觉
认知心理学探索的问题
从感觉到表征
知觉的理论化研究
知觉的缺失
本章小结
用心思考 事实性、分析性、创造性和实践性问题
关键术语
认知实验室
推荐参考读物
第五章记忆 模型与研究方法
认知心理学探索的问题
用于测量记忆的作务
传统的记忆模型
其他的观点和隐喻
异常记忆与神经心理学
本章小结
用心思考 事实性、分析性、创造性和实践性问题
关键术语
认知实验室
推荐参考读物
第六章记忆过程
认知心理学探索的问题
信息的编码与转移
提取
遗忘和记忆扭曲
记忆的建构本质
本章小结
用心思考 事实性、分析性、创造性和实践性问题
关键术语
认知实验室
推荐参考读物
第七章知识表征 意象与命题
认知心理学探索的问题
知识的心理表征
意象的心理劋作
意象与命题的综合
空间认知与认知地图
本章小结
用心思考 事实性、分析性、创造性和实践性问题
关键术语
认知实验室
推荐参考读物
第八章知识表征与组织
第九章
作者介绍:
美国心理学家,美国心理学会主席(2003)。研究领域为 智力、创造性、思维方式、学习失能、爱与恨。提出了智力三元论、成功智力理论、爱情三角理论等。主要代表作有《超越IQ 智力的三元理论》、《成功智力》等
出版社信息:
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原文赏析:
工作记忆只保持最近激活的(或有意识地)那部分长时记忆,并将这些激活了的元素转移到短时的、暂时性的记忆存储之中
Working memory holds only the most recently activated, or conscious, portion of long-term memory, and it moves these activated elements into and out of brief, temporary memory storage.
其它内容:
编辑推荐
《认知心理学》(第3版)是美国高校心理学专业的主要教科书之一,作者RobertJ.Sternberg教授是国际知名的心理学家,现任美国心理学会主席。他在认知心理学领域的研究取得了公认的巨大成就。本书是他有感于目前流行的认知心理学教材的种种缺陷,为达到科学教授认知心理学知识的目的而亲自编写的。
书籍介绍
本书是美国高校心理学专业的主要教科书之一,作者Robert J.Sternberg教授是国际知名的心理学家,现任美国心理学会主席。他在认知心理学领域的研究取得了公认的巨大成就。本书是他有感于目前流行的认知心理学教材的种种缺陷,为达到科学教授认知心理学知识的目的而亲自编写的。
本书可供心理学、教育学、管理学、社会学、哲学、语言学等专业的学生使用。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:4分
主题深度:8分
文字风格:4分
语言运用:5分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:6分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:9分
结构布局:4分
新颖与独特:4分
情感共鸣:3分
引人入胜:8分
现实相关:7分
沉浸感:8分
事实准确性:3分
文化贡献:4分