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内容简介:
Andrew老师从语言学角度,以幽默的笔触,用一个个有趣的、生动的案例指出中国应用英语教学中存在的问题,如在英语教学环境、应试处境、背单词方式、英汉的语言性质差异等方面存在的问题,包括辅音、元音、语法、句法等问题。他擅长启发哑巴英语,更擅长帮助学生们改善中式英语的大问题。他针对中国学生,给出学习应用英语的对策与措施,以激发其英语思维、智力和创造力。本书的亮点是Andrew老师写在书后的九章风趣的英文散文阅读材料。他在书稿中不仅和我们分享了他所遇到的四川风俗和见闻,更以此鼓励学生进行英文写作。
书籍目录:
Part One 为什么学不好英语 001
第一章 中式英语 002
第二章 应试英语 012
第三章 死的语言 019
第四章 初登讲台 027
第五章 “俞”有荣焉 035
第六章 词分两类 042
第七章 孰优孰劣 049
第八章 语言便秘 060
Part Two 怎么才能学好英语 069
第九章 英语思维 070
第十章 笔定乾坤 083
第十一章 口语宝典 099
第十二章 外语入门 116
第十三章 发音训练 127
第十四章 欧美腔调 141
第十五章 听懂美剧 156
第十六章 三条软肋 165
第十七章 模范小孩 180
第十八章 语言规范 194
寄语 201
附录 207
作者介绍:
新加坡土生土长的Andrew.蒋,服兵役后就和家人移民到墨尔本,在澳洲拉筹伯大学读了语言学。他是四个孩子的爸爸,从 2007年被成都的休闲“卡住”,在成都新东方教了八年多的英语。这也助于实施他的人生理念:“为他人增值来实现自我。”中文是他的第二语言。同时他还从事英语教学,学习了四川话。这些都有助于Andrew发现中国学生学应用英语的缺陷,并为他们提供出对策。
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
Andrew老师从语言学角度,以幽默的笔触,用一个个有趣的、生动的案例指出中国应用英语教学中存在的问题,如在英语教学环境、应试处境、背单词方式、英汉的语言性质差异等方面存在的问题,包括辅音、元音、语法、句法等问题。他擅长启发哑巴英语,更擅长帮助学生们改善中式英语的大问题。他针对中国学生,给出学习应用英语的对策与措施,以激发其英语思维、智力和创造力。本书的亮点是Andrew老师写在书后的九章风趣的英文散文阅读材料。他在书稿中不仅和我们分享了他所遇到的四川风俗和见闻,更以此鼓励学生进行英文写作。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:6分
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书籍清晰度:6分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:6分
主题深度:4分
文字风格:3分
语言运用:3分
文笔流畅:4分
思想传递:6分
知识深度:4分
知识广度:4分
实用性:7分
章节划分:3分
结构布局:3分
新颖与独特:5分
情感共鸣:9分
引人入胜:8分
现实相关:9分
沉浸感:4分
事实准确性:3分
文化贡献:3分