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(新版)语文学科知识与教学能力. 高中(国家教师资格考试统考教材)书籍详细信息

  • ISBN:9787511286994
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2015-07
  • 页数:暂无页数
  • 价格:32.30
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

杨华编*的《语文学科知识与教学能力》适用于 全国统考省市;

紧扣考试大纲、贴近考生诉求;

直击重点考点、预测命题趋势。


书籍目录:

部分 学科知识运用

章 古代汉语

节 文言实词与虚词

第二节 文言词语的活用

第三节 文言句式及用法

第四节 文言语句的翻译

第五节 文言文的理解

第二章 现代汉语

节 汉字

第二节 词汇

第三节 句子

第四节 修辞

第五节 标点

第三章 文学文化常识

节 中国古代重要作家作品

第二节 中国现代当代重要作家作品

第三节 外国重要作家作品

第四节 主要文学流派及风格

第五节 中国古代文化常识

第四章 教学知识与教学技能

节 语文课程的基本性质

第二节 语文课程的目标

第三节 语文教材的基本问题

第四节 语文教学的基本技能

第二部分 教学设计

章 高中语文教学设计

节 古代涛歌的教学设计

第二节 古代散文的教学设计

第三节 现代诗歌的教学设计

第四节 现代散文的教学设计

第五节 小说的教学设计

第六节 说明类文章的教学设计

第七节 论述类文章的教学设计

第八节 文章写作的教学设计

第九节 高中语文选修课的教学设计

第二章 教学设计案例展示与点评

节 古代诗歌

第二节 古代散文

第三节 现代诗歌

第四节 现代散文

第五节 小说

第六节 说明类文章

第七节 论述类文章

第八节 文章写作

第九节 高中语文选修课

第三部分 教学实施

章 教学实施的基本流程

节 导入

第二节 提问

第三节 讨论

第四节 小结

第五节 拓展

第六节 作业

第二章 教学实施的策略与方法

节 课堂教学方法

第二节 课堂之下的语文教学方法

第四部分 教学评价

节 语文教学评价的理念

第二节 语文教学评价的维度

第三节 语文教学评价的种类

第四节 语文教学评价的方式

第五节 高中语文教学评价


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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

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书籍真实打分

  • 故事情节:6分

  • 人物塑造:6分

  • 主题深度:7分

  • 文字风格:5分

  • 语言运用:6分

  • 文笔流畅:3分

  • 思想传递:4分

  • 知识深度:5分

  • 知识广度:9分

  • 实用性:9分

  • 章节划分:9分

  • 结构布局:9分

  • 新颖与独特:8分

  • 情感共鸣:8分

  • 引人入胜:9分

  • 现实相关:7分

  • 沉浸感:4分

  • 事实准确性:4分

  • 文化贡献:7分


网站评分

  • 书籍多样性:8分

  • 书籍信息完全性:6分

  • 网站更新速度:5分

  • 使用便利性:9分

  • 书籍清晰度:8分

  • 书籍格式兼容性:6分

  • 是否包含广告:6分

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  • 安全性:4分

  • 稳定性:5分

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