法律硕士联考专业基础课经典案例分析 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

是法律硕士联考案例分析题的专项训练,含基本案例和复杂案例两部分,各部分含刑法和民法两科.主要供专业基础课的复习使用.

上编刑法学

部分一般经典案例

章危害国家安全罪

本章要求掌握的罪名

本章精要

经典案例

案例分析

第二章危害公共安全罪

本章要求掌握的罪名

本章精要

经典案例

案例分析

第三章破坏社会主义市场

经济秩序罪

本章要求掌握的罪名

本章精要

经典案例

案例分析

第四章侵犯公民人身权利、

民主权利罪

本章要求掌握的罪名

本章精要

经典案例

案例分析

第五章侵犯财产罪

本章要求掌握的罪名

本章精要

经典案例

案例分析

第六章妨害社会管理秩序罪

本章要求掌握的罪名

本章精要

经典案例

案例分析

第七章贪污贿赂罪

本章要求掌握的罪名

本章精要

经典案例

案例分析

第八章渎职罪

本章要求掌握的罪名

本章精要

经典案例

案例分析

第二部分复杂经典案例

经典案例

案例分析

下编民法学

部分一般经典案例

章民法总则

本章精要

经典案例

案例分析

第二章物权

本章精要

经典案例

案例分析

第三章合同

本章精要

经典案例

案例分析

第四章人格权

本章精要

经典案例

案例分析

第五章婚姻家庭

本章精要

经典案例

案例分析

第六章继承

本章精要

经典案例

案例分析

第七章侵权责任

本章精要

经典案例

案例分析

第八章知识产权

本章精要

经典案例

案例分析

第二部分复杂经典案例

经典案例

案例分析

刘守芬白文桥主编

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章危害国家安全罪

本章要求掌握的罪名

分裂国家罪，煽动分裂国家罪，间谍罪,为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪

本章精要

分裂国家罪在客观方面的基本内容有两点。一是分裂国家的行为，意指将国家分割为几个部分，建立独立政权，对抗中央政府，谋求国际承认。二是阻碍、破坏国家统一活动的进程行为。这些行为具体表现为组织、策划、实施三种方式。所谓组织，是指通过招募、雇佣、纠集、强迫、引诱等手段控制多人参加分裂国家罪活动；所谓策划，是指出主意、定办法、制定方案、谋划犯罪策略；所谓实施，是指亲自指挥、协调实行分裂国家罪行为。无论行为人实施了其中的一种或几种行为，都以分裂国家罪一罪定性，不实行数罪并罚。

煽动分裂国家罪较容易掌握，实质是对于分裂国家犯罪行为的一种预备行为的犯罪化。应当注意“煽动”的内涵是指，以语言、文字、图像等方式对他人进行以分裂国家为内容的鼓动、宣传。本罪是行为犯，一经实施即构成犯罪既遂。

间谍罪与为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪都是行为犯，二者在犯罪客观要件方面有类似之处，要注意区分具体行为方式上的不同。

间谍罪强调行为人(含机构、组织、个人)和间谍组织及其代理人发生非法联系，

其行为有以下几种：一是间谍组织及其代理人

实施或者指使、资助他人实施，或者境内外机构、组织、个人与其相勾结实施的危害中华人民共和国国家安全的活动；

二是参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的；

三是间谍组织及其代理人以外的其他境外机构、组织、个人实施

或者指使、资助他人实施，或者境内机构、组织、个人与其

相勾结实施的窃取、刺探、收买或者非法提供国家秘密或者情报，或者策动、引诱、收买国家工作人员叛变的活动；

四是为敌人指示轰击目标的；五是进行其他间谍活动的行为。

为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪强调的是行为人对间谍组织以外的其他境外机构和个人非法提供情报的行为，在情报送达对象上，本罪和间谍罪的规定有明显的区别。

还应当注意间谍罪和为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪与故意泄露国家秘密罪的区分。前两罪侵犯的是国家安全，后罪侵犯的是国家保密制度；前两罪的行为人

包含机构、组织、个人，是一般主体，而后罪则以国家机关工作人员为主，有时也包括一般主体，但都要求其有掌握国家秘密、负有保密义务的身份特征。前两罪强调行为人和境外的间谍机构和非间谍组织机构及个人发生非法的情报提供关系，行为人在主观上有为之提供国家秘密和情报的直接故意；而后罪只强调行为人基于故意的心理，违反保密制度，从而泄露国家秘密的行为，泄露行为的指向对象，不属于本罪的要件。

经典案例

【案例1】阅读标记：（）（读后请打√，下同）

藏族人泽戈曾经携带其父母的骨灰前往拉萨朝拜，后又经西藏樟木口岸取道尼泊尔，前往印度朝拜达赖喇嘛，并接受了达赖的“摩顶”。彭某在哇尔玛小学任教期间认识了泽戈，泽戈向其摆谈去印度的情况以及听到的达赖在国外活动的情况，向其灌输民族分裂思想。彭某在泽戈处借阅了从境外带回的书籍《神的旨意》《达赖喇嘛国外访谈录》，并将书中有关宣扬“西藏独立”的内容摘抄下来，刻在蜡纸上，然后油印装订成20余册，向格尔登寺和尚党真、托美等人散发，还要求他们散发并以诵经的形式天天念，以祈祷实现达赖分裂国家的心愿。

问：彭某的行为是否构成犯罪？

【案例2】阅读标记：（）

阿安扎西、洛让邓珠为达到民族分裂、破坏国家统一的目的，多次密谋策划在公共场所实施爆炸并散发煽动分裂国家的传单。2001年1月至2002年4月间，他们先后在四川省康定县城中心、成都市天府广场等5处实施爆炸，造成1人死亡，多人受伤，其中1人重伤，财产损失100余万元。两人同时在爆炸地点散发以煽动分裂国家为内容的传单。

问：行为人的行为构成何罪？应当如何处理？

【案例3】阅读标记：（）

杨某系某大学从事航空科技研究工作的研究所副所长，2014年外出某国的一所大学进行学术交流时，趁机与对方某机构接洽，后滞留该国不归。

问：对杨某的行为如何认定和处理？

【案例4】阅读标记：（）

某外国公民黄某长期侨居我国，在返回其国籍国探亲期间被该国间谍机构招募，接受派遣任务并参加训练。黄某返回我国后，多次秘密与该国间谍组织联络，并按“每月报告两次”的密令，先后多次直接或者采取通过第三国转寄的方法向该国间谍组织密报我国空军歼击机机型、空军作战训练基地等情报。

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