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内容简介:
《英语播音学(第二版)》是一部在世界范围内填补学术空白的专著。在面世五年后的基础上,其出发点不仅仍是写给那些有志于运用非母语英语从事广播电视新闻类节目播音的、母语为汉语的中国籍读者所需要的理论解释与实际操作方法,也是为在研究生层次上的攻读者提供学术思考点,更是对我们避开或减少“中国式英语”语感提供认识的经验分享。本版的内容,是笔者经过对多年的海内外从业经历及专业教学科研互动的收获梳理后的结果。
《英语播音学(第二版)》系统介绍了我们中国人在运用非母语英语从事广播电视新闻播音工作需要具备的职业素质,即:从对于我们母语要求相距甚远的英语播音气息、发声、发音的掌握,到使只属于对英语新闻播读、播报、播述通过节目得到恰当体现的形成方法和训练过程。
《英语播音学(第二版)》探讨的内容不仅为媒体一线的从业人员及有志于这一职业领域的人们提供了业务认识和掌握具体职业技能的文字解释,也为致力于这一学术领域开拓的硕士、博士研究生和相关研究人员提供了珍贵的、理论结合实践的参考文献。
书籍目录:
第二版前言
前言
绪论
一、《英语播音学》的本源
二、《英语播音学》依据的理论
三、《英语播音学》依托的本体
部分 运用非母语英语驾驭播音的基本素质
章 英语播音的气息——要素
节 腹胸联合呼吸掌控法
第二节 开颌气息
第三节 闭颌气息
第四节 前后鼻音气息
第二章 英语播音的发声——开喉归音
节 英语播音的发声音素与位置
第二节 英语播音的“开喉”方法
第三节 英语播音的“开喉归音”
第三章 英语播音的发音——音素
节 英语播音的发音依据
第四章 英语播音之口齿及语感训练——绕口令
节 唇肌控制与发音刻意
第二节 音节 分离与气息互动
第三节 意群凸显与介词夸张
第四节 口腔肌肉与元音的互动
第二部分 运用非母语英语进行“硬新闻”播读——播音员
第五章 英语“硬新闻”播音
节 英语“硬新闻”的播读
第二节 英语“硬新闻”的播读语速
第三节 英语“硬新闻”的播读语感
第四节 英语“硬新闻”的播读语流
第五节 英语“硬新闻”主播的“播读”与现场连线记者的“播报”
第六节 英语“硬新闻”的播读与播报样本(时政、财经、体育、文娱、天气)
第三部分 运用非母语英语进行“软新闻”播讲——主播
第六章 英语“软新闻”主播:播述
节 英语“软新闻”节 目主播
第二节 英语“软新闻”节 目的播音定位界定
第三节 英语新闻人物专访及其主播播音定位:播讲 播述
第四部分 英语新闻节 目类型与播音定位综述
第七章 英语新闻节 目类型与播音定位综述——播读播报播述播讲
节 英语广播电视新闻节 目类型
第二节 英语新闻播音方式定位
附录
参考资料
结束语
第二版结束语
关键词——Key Words
气息-Broadcast breathing
音调-Broadcast pitching
音素-Broadcast phoneme
声位-Broadcast sounding placement
播读-Broadcast Reading for Announcers(Sound-bite)
播报-Broadcast Reporting for Reporters(Voiceover)
播述-Broadcast Commentating for Anchors(Review&Storytelling)
播讲-Broadcast Narrating for Anchors(Conversational)
作者介绍:
林海春
瑞典马尔默大学研究员,瑞典隆德大学博士,现任中国传媒大学“英播播音与主持”教研主任。
个人经历与学术兼职 :
2011年“艾诗缇杯”第六届中央电视台电视节目主持人大赛参赛选手教练
2010年起为中国传媒大学“英语(节目主持方向)”讲授专业课
2009年中央电视台阿拉伯语频道播音员、主持人业务培训教练
2009年中央电视台财经频道(地方组)出镜记者采访报道培训教练
2009年中央电视台俄语频道播音员与主持人业务培训教练
2007年“白象杯”第五届中央电视台电视节目主持人大赛参赛选手教练
2006年中央电视台驻外记者培训教练
2006年中央电视台“‘魅力新搭档’节目主持人选拔赛”参赛选手教练
2005年担任中央电视台西法频道播音员与主持人业务培训教练
2004年起为中国传媒大学“播音与主持艺术(英语节目主持方向)”讲授专业课
2003年起在瑞典马尔默大学担任研究员
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
作者系中国传媒大学“英语播音与主持”教研主任,中央电视台外语频道播音主持教练
? 英语播音行业重要的业务指导用书
? 从气息、发声方法开始,系统性讲解英语播音学知识
? 涵盖时政、财经、体育、文娱、天气等各节目类型的播音方法及训练技巧
? 附带大量实战教学案例,具有很强的实用性
书籍介绍
这是一部在世界范围内填补学术空白的专著。在面世五年后的基础上,其出发点不仅仍是写给那些有志于运用非母语英语从事广播电视新闻类节目播音的、母语为汉语的中国籍读者所需要的理论解释与实际操作方法,也是为在研究生层次上的攻读者提供学术思考点,更是对我们避开或减少“中国式英语”语感提供认识的经验分享。本版的内容,是笔者经过对多年的海内外从业经历及专业教学科研互动的收获梳理后的结果。
本书系统介绍了我们中国人在运用非母语英语从事广播电视新闻播音工作需要具备的职业素质,即:从对与我们母语要求相距甚远的英语播音气息、发声、发音的掌握,到使只属于对英语新闻播读、播报、播述通过节目得到恰当体现的形成方法和训练过程。
本书探讨的内容不仅为媒体一线的从业人员及有志于这一职业领域的人们提供了业务认识和掌握具体职业技能的文字解释,也为致力于这一学术领域开拓的硕士、博士研究生和相关研究人员提供了珍贵的、理论结合实践的参考文献。
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书籍信息完全性:3分
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书籍清晰度:5分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:6分
主题深度:6分
文字风格:5分
语言运用:5分
文笔流畅:4分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:9分
实用性:9分
章节划分:5分
结构布局:6分
新颖与独特:5分
情感共鸣:5分
引人入胜:5分
现实相关:6分
沉浸感:7分
事实准确性:7分
文化贡献:6分