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内容简介:
本书根据教育部考试中心有关文件要求(2021年12月)、全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲(2022年版)教学要求组织编写而成。通过实验指导,培养学生利用计算机解决实际问题的能力,更加注重培养学生的实践动手能力、应用能力及创新能力,使学生能够在今后的学习和工作中,将计算机技术与本专业紧密结合,使计算机技术更为有效地应用于各专业领域,为今后的学习和工作打好基础。 本书内容主要包括数据库基础、表、查询、界面设计、程序设计、公共基础知识及公共基础知识新大纲。本书实训内容丰富,结构清晰合理,语言准确精练,内容详略适当,注重实践,每章均有大量的典型案例供读者练习。 本书适合作为普通本科院校非计算机专业的计算机基础教材(高等专科学校可选其中的部分章节进行教学),也可作为计算机等级考试用书,以及广大计算机入门者的参考书。
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书籍介绍
本书根据教育部考试中心有关文件要求(2021年12月)、全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲(2022年版)教学要求组织编写而成。通过实验指导,培养学生利用计算机解决实际问题的能力,更加注重培养学生的实践动手能力、应用能力及创新能力,使学生能够在今后的学习和工作中,将计算机技术与本专业紧密结合,使计算机技术更为有效地应用于各专业领域,为今后的学习和工作打好基础。 本书内容主要包括数据库基础、表、查询、界面设计、程序设计、公共基础知识及公共基础知识新大纲。本书实训内容丰富,结构清晰合理,语言准确精练,内容详略适当,注重实践,每章均有大量的典型案例供读者练习。 本书适合作为普通本科院校非计算机专业的计算机基础教材(高等专科学校可选其中的部分章节进行教学),也可作为计算机等级考试用书,以及广大计算机入门者的参考书。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:7分
主题深度:7分
文字风格:7分
语言运用:5分
文笔流畅:3分
思想传递:9分
知识深度:7分
知识广度:3分
实用性:8分
章节划分:3分
结构布局:7分
新颖与独特:5分
情感共鸣:7分
引人入胜:5分
现实相关:6分
沉浸感:6分
事实准确性:7分
文化贡献:8分