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《CAC职业(岗位)培训系列教材》使用对象为学完基础课程的相关专业的在校大学生和进一步提高实训技能方面的专业人员。目的是提高学员自学能力和实践动手能力，其次是培养学员探索和分析归纳创新能力，将学员学习的技术技能同他将来的工作岗位紧密结合起来。CAC职业(岗位)培训系列教材实现了学生学习与就业间的“无缝对接”。

《CAC职业（岗位）培训系列教材》是对目前人才市场和企业实际需求进行调研分析，以及对高等院校、职业院校以及各类社会培训机构进行广泛调查的基础上，由长期从事本专业工作的专家和在教学第一线有丰富教学经验的教师编写的一套系列丛书。本丛书的*特点是以就业为

导向，突出实用性和专业性，重点培养学员的技术运用能力和岗位工作能力。

导读

导读一 岗位培训(自修)实施流程

导读二 岗位培训(自修)本书导引

导读三 岗位培训(自修)课程设置

导读四 岗位培训(自修)自我评估

第1讲 采购经理岗位认知

第1课时 采购经理岗位描述

一、采购管理的规划

二、采购人员的管理

三、建立良好的采购工作程序

四、控制采购价格与成本

五、供应厂商管理

六、对采购计划和购货合同执行的控制

第2课时 采购经理岗位要求

一、采购知识

二、技术能力

三、风险管理能力

四、协作精神

五、供应链全局观和国际视野

六、良好的道德素养

本讲思考

第2讲 采购管理规划

第1课时 采购管理概述

一、什么是采购管理

二、采购管理的目标

三、采购管理的要件

四、采购管理的层次

第2课时 采购制度与组织的建立

一、采购组织制度

二、采购部在公司组织的位置

三、采购管理组织设立步骤

第3课时 采购管理手册的制定

一、采购管理手册的目的

二、采购管理手册的内容

三、采购管理手册的制定

四、采购管理手册制定的步骤

第4课时 采购方式选择

一、招标采购

二、竞争性谈判采购

三、询价采购

四、定点采购

五、集中采购

六、分散采购

七、现货采购

八、远期合同采购

九、直接采购

十、间接采购

本讲思考

第3讲 采购5R控制

第4讲 采购成本控制

第5讲 供应商管理

第6讲 采购人员管理

第7讲 采购作业监控

第8讲 采购绩效管理

模拟测试

参考文献

罗伟钊，中智院集团首席咨询师；中国工商管理研究院执行院长；珠海中智院咨询有限公司总经理。受任人民日报海外版策划办研究员；中国生产力学会策划专家委员会专家委员：亚洲策划师协会副秘书长；世界商务策划师联合会注册高级商务策划师。自1998年起，专业从事企业咨询和策

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书籍介绍

为了弥补目前教育体制与人才市场需求的脱节状态，全面来提升学员的综合就业力，培养企业需求的复合型人才，CAC教育机构按照劳动保障部提出的以就业为导向，以企业实际需求，编制了《CAC职业（岗位）培训系列教材》，本系列教材的编写是根据“中国就业促进会中国大学生就业促进工程”和“全国1+x复合型人才职业培训项目”中所设立的岗位进行编写，在学员参加相应的岗位培训并经过考核合格，可以获得国家承认的《就业能力证书》或《职业培训证书》。

《CAC职业（岗位）培训系列教材》使用对象为学完基础课程的相关专业的在校大学生和进一步提高实训技能方面的专业人员。目的是提高学员自学能力和实践动手能力，其次是培养学员探索和分析归纳创新能力，将学员学习的技术技能同他将来的工作岗位紧密结合起来。CAC职业（岗位）培训系列教材实现了学生学习与就业间的“无缝对接”。

《CAC职业（岗位）培训系列教材》是对目前人才市场和企业实际需求进行调研分析，以及对高等院校、职业院校以及各类社会培训机构进行广泛调查的基础上，由长期从事本专业工作的专家和在教学第一线有丰富教学经验的教师编写的一套系列丛书。本丛书的最大特点是以就业为导向，突出实用性和专业性，重点培养学员的技术运用能力和岗位工作能力。

《CAC职业（岗位）培训系列教材》包括IT类、管理营销类、物流类、汽车类、语言类、国际贸易类、酒店类、企业管理类等多个领域的上百门实训技能课程。部分CAC职业（岗位）培训系列丛书配套《教学案例百问》和相关课件（www.cacedu.cn下载）。本系列教材具有以下特点：

　　按照“岗位划分——核心技能-教学方案-内容设置”的思路组织开发教材。

　　按照“理论少实践多”的原则，对各个专业的课程进行了按需重新整合。

　　教材统一配套相对应的说明手册，包括课程体系、教学及考试纲要和教材信息等。

　　各专业教材配备课后习题和答案。

　　各专业教材突出理论和实际的比例分配，注重实训教学。多数教材都配备了实训内容，部分专业的教材配备了案例百问和PPT教学课件。