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内容简介:
朱永新、汤敏、周洪宇、袁振国、谢维和主编的《构建现代教育治理体系》是中国教育三十人论坛第三届年会论文集,其主题是讨论构建现代教育治理体系,具体分为四个议题:一、大学治理之道,二、家庭和学校:现代教育新思维,三、提高现代教育治理能力,四、教育运行的法治化。就这四个方面,各位专家学者给出了针对性的建议,为我国教育发展的走向把脉,为教育改革出谋划策。
书籍目录:
特邀嘉宾演讲
如何培养创造性人才/莫里斯
中西方教育比较/高西庆
大学治理之道
现代大学治理体系建设/钱颖一
大学治理,何处是归程/陈平原
大学治理:思路的挑战/程介明
建设民主的学部:回顾与反思/石中英
以体制改革为中心,推进教育治理现代化/杨东平
互动对话
家庭和学校:现代教育新思维
科学研究和评价在现代教育治理中的作用/严文蕃
“人”是学校文化的主角/李镇西
如何改善村小、教学点的教育质量/汤敏
新家庭教育宣言/孙云晓
提高现代教育治理能力
提升我国教育治理能力的三个关键性问题/徐辉
教育治理应该汲取民间智慧/朱永新
办可选择的教育/袁振国
建立“以省为主,下设学区”的教育管理体制/项贤明
充分发挥智库作用是提升教育治理水平的重要保障/周洪宇
互动对话
教育运行的法治化
教育立国与教育立法/季卫东
教育的法治思维与法治方式/张志勇
依法治教的行政改制/任剑涛
用**防治“空心病”/文东茅
教育改革要遵循教育规律/陶西平
互动对话
附录
中国教育三十人论坛关于构建现代教育治理体系的九个建议
中国教育三十人论坛成员名录
中国教育三十人论坛第三届年会参会名单
作者介绍:
朱永新,民进中央副,全国政协常委、副秘书长,中国教育学会副会长,新教育实验发起人。其教育思想正在对中国教育产生重大影响。
汤敏,国务院参事室参事,友成企业家扶贫基金会常务副理事长。
周洪宇,华中师范大学教授、长江教育研究院院长,湖北省人大常委会副主任。
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书籍摘录:
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:8分
主题深度:6分
文字风格:3分
语言运用:5分
文笔流畅:8分
思想传递:4分
知识深度:6分
知识广度:3分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:3分
新颖与独特:3分
情感共鸣:6分
引人入胜:4分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:5分
文化贡献:3分