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外教社学术阅读文库:外语教学名篇选读(下)书籍详细信息

  • ISBN:9787544616881
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2010-12
  • 页数:576
  • 价格:51.80
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

《外语教学名篇选读(上、下)》选编了国外外语教学研究领域领军人物近20年来发表的关于教学研究的必读文章,以及一些知名学者撰写的具有学科指导意义的精品文章。全书共14章,内容涉及外语教学基本理论、教学法、教学内容设计、教材编写、测试、师资培训、学习者策略、多媒体教学和语料库研究等方面,并配有简明扼要的中文导读,为我国外语教学领域的广大教师、学生和研究者系统呈现了外语教学领域的各个层面,有很高的学术价值。


书籍目录:

CHAPTER 1 Learning Strategies and Styles

Research on Language Learning Strategies: Methods,Findings, and Instructional Issues

The Learner's Side of Foreign Language Learning:Where Do Styles, Strategies, and Tasks Meet?

Learning Styles and Learning Spaces: Enhancing Experiential Learning in Higher Education

CHAPTER 2 Learner Autonomy

Supporting Greater Autonomy in Language Learning

The Thick End of the Wedge: Encouraging Autonomous Learning by Advanced-level ESL University Students

Autonomy in Language Teaching and Learning

CHAPTER 3 Language Tests and Foreign Language Teaching Evaluation

The Alternatives in Language Assessment

Towards Authenticity of Task in Test Development

The Impact of Assessment Method on Foreign Language Proficiency Growth

CHAPTER 4 Bilingual Education

Empirical and Theoretical Underpinnings of Bilingual Education.

Bilingual Education in the United States: Power,Pedagogy, and Possibility

Do We Expect Too Much of Bilingual Teachers?Bilingual Teaching in Developing Countries

CHAPTER 5 Cross-cultural Communication

Students' Attitudes to Classroom English Learning:A Cross-cultural Study

Language Study as Border Study: Experiencing Difference In Search of the Intercultural

CHAPTER 6 CALL

Computers and Language Learning: An Overview

Perspectives on Technology in Learning and Teaching Languages

Implementing CALL in an EFL Context

CHAPTER 7 Corpus and Foreign Language Teaching

Interlanguage Corpora and Second Language Acquisition Research

Verbs Observed: A Corpus-driven Pedagogic Grammar

Survey of Learner Corpora


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

《外语教学名篇选读(下)》选编了国外外语教学研究领域领军人物近20年来发表的关于教学研究的必读文章,以及一些知名学者撰写的具有学科指导意义的精品文章。全书共14章,内容涉及外语教学基本理论、教学法、教学内容设计、教材编写、测试、师资培训、学习者策略、多媒体教学和语料库研究等方面,并配有简明扼要的中文导读,为我国外语教学领域的广大教师、学生和研究者系统呈现了外语教学领域的各个层面,有很高的学术价值。


书籍真实打分

  • 故事情节:4分

  • 人物塑造:9分

  • 主题深度:6分

  • 文字风格:5分

  • 语言运用:5分

  • 文笔流畅:4分

  • 思想传递:4分

  • 知识深度:5分

  • 知识广度:6分

  • 实用性:6分

  • 章节划分:9分

  • 结构布局:9分

  • 新颖与独特:8分

  • 情感共鸣:9分

  • 引人入胜:7分

  • 现实相关:3分

  • 沉浸感:9分

  • 事实准确性:5分

  • 文化贡献:8分


网站评分

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  • 书籍信息完全性:5分

  • 网站更新速度:5分

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