C语言程序设计（第2版） 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

　　本书系高职高专计算机系列教材之一，根据**制定的《高职高专教育结构化程序设计课程教学基本要求》，针对C语言程序设计*发展，主要介绍了C语言程序设计的基本理论、基础知识及使用方法。包括C语言概述；数据类型与运算规则；顺序结构的程序设计；选择结构的程序设计；循环结构的程序设计；数组；字符数据处理；函数；指针；结构类型及其他构造类型；文件。本书共分11章，每章附有适量习题，一些章节配备了相应的实训内容，并对本教材的习题给出了相应的参考答案。

本书是程序设计语言学习的入门教材，内容编排深浅结合，通俗易懂，实用性强，可作为高职高专、中专学生“C语言程序设计”教材，也可作为其他各层次读者学习C语言程序设计的入门教材。

第1章 C语言概述

　1.1　C语言概况

　1.2　C程序的基本结构

　1.3　C语言的基本组成

　1.4　C语言的上机执行过程

　1.5 VC6.0编辑环境介绍

　本章小结

　习题一

第2章　数据类型与运算规则

　2.1　C语言的数据类型

　2.2　常量与变量

　2.3　运算符与表达式

　2.4　数据类型的转换

　2.5　应用举例

　本章小结

　习题二

第3章　顺序结构的程序设计

　3.1　C语句概述

　3.2　赋值语句

　3.3　数据输出语句

　3.4　数据输入语句

　3.5　程序举例

　本章小结

　习题三

第4章　选择结构的程序设计

　4.1　用if语句设计选择结构程序

　4.2　if语句的嵌套

　4.3　用switch语句设计多分支结构程序

　4.4　无条件转向语句

　4.5　应用举例

　本章小结

　习题四

第5章　循环结构的程序设计

　5.1　循环的基本概述

　5.2　用while语句设计循环结构程序

　5.3　用do-while语句设计循环结构程序

　5.4　用for语句设计循环结构程序

　5.5　break语句与continue语句

　5.6　几种循环语句的比较

　5.7　循环的嵌套

　5.8　应用举例

　本章小结

　习题五

第6章　数　组

　6.1　数组的基本概念

　6.2　一维数组

　6.3　二维数组

　本章小结

　习题六

第7章　字符数据处理

　7.1　字符与字符串

　7.2　字符数组

　7.3　字符串处理函数

　7.4　二维字符数组

　7.5　应用举例

　本章小结

　习题七

第8章　函　数

　8.1　C程序的模块化结构

　8.2　函数的定义

　8.3　数据在函数之间的传递

　8.4　函数的调用

　8.5　数组作函数的参数

　8.6　函数的嵌套调用

　8.7　变量的存储属性

　8.8　函数的递归调用

　8.9　工程文件

　8.10　编译预处理

　8.11　库函数简介

　本章小结

　第9章　指　针

　9.1　指针的基本概念

　9.2　指针与函数

　9.3　数组与指针

　9.4　指针与字符串

　9.5　指针数组

　9.6　多级指针

　9.7　应用举例

　本章小结

　习题九

第10章　结构类型及其他构造类型

　10.1　结构类型

　10.2　结构数组

　10.3　结构指针

　10.4　在函数之间传递结构

　10.5　联合

　10.6　用typedef定义类型

　10.7　枚举类型

　本章小结

　习题十

第11章　文　件

　11.1　文件概述

　11.2　文件的处理

　11.3　文件的顺序读写操作

　11.4　文件的随机读写操作

　11.5　文件操作的状态和出错检测

　11.6　应用实例

　本章小结

　习题十一

第12章　实训部分

　实训一　C语言运行环境

　实训二　选择结构

　实训三　循环结构

　实训四　数组

　实训五　字符数组基本操作

　实训六　字符串处理函数操作

　实训七　二维字符数组操作

　实训八　函数

　实训九　指针

　实训十　结构类型及其他构造类型

　实训十一　文件

附录　习题参考答案

参考文献

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：C语言程序设计（第2版）在线阅读

在线听书地址：C语言程序设计（第2版）在线收听

在线购买地址：C语言程序设计（第2版）在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

本书是高等学校经济、管理类应用数学基础——微积分部分的教材。全书共分9章，包括函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、多元函数的微积分、无穷级数和微分方程。本书内容精炼，重点突出，例题和习题编排全面，有利于学生数学素质的培养；全书又加强了微积分在经济中的应用，从而注重了学生应用数学能力的培养和解决实际问题的训练。

本书可作为高等学校经济、管理类各专业本科生的教材，也可作为有关专业的教师、大学生、经济工作者和自学成才者的参考书。