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2006中央美术学院教学报告-素描人像(1)书籍详细信息

  • ISBN:9787806738894
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2006-11
  • 页数:58
  • 价格:19.80
  • 纸张:铜版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

  《2006高年级素描报告》,编排保留了原有的整体风格,附上学生的心得体会,以及老师对每位学生作品的评语,甚至还提供了学生作画时的情景照片。此次出版略有不同的是,收入学生素描作品九十余幅,共分二册,并将学生作品的精彩之处进行了局部放大,便于读者从清晰的作品中学得方法和技巧。

根深才能叶茂,只有重视素描基本功训练,才能在专业上达到精深的造诣。中央美院附中,一向坚持严谨的素描教学体系,要求学生有扎实的素描基本功,为以后的艺术发打下基础。而基本功的训练不能急于求成,浅尝辄止,必须扎实刻基、必须有耐心地学,学会选择富有表现力的角度,观察角度的变化及空间关系的变化;通过变换的角度来观察对象可以获得对素描的重新认识,也可获得一种新的体检。


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出版社信息:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

《2006高年级素描报告》,编排保留了原有的整体风格,附上学生的心得体会,以及老师对每位学生作品的评语,甚至还提供了学生作画时的情景照片。此次出版略有不同的是,收入学生素描作品九十余幅,共分二册,并将学生作品的精彩之处进行了局部放大,便于读者从清晰的作品中学得方法和技巧。


书籍真实打分

  • 故事情节:5分

  • 人物塑造:3分

  • 主题深度:3分

  • 文字风格:7分

  • 语言运用:5分

  • 文笔流畅:9分

  • 思想传递:6分

  • 知识深度:6分

  • 知识广度:8分

  • 实用性:3分

  • 章节划分:8分

  • 结构布局:4分

  • 新颖与独特:5分

  • 情感共鸣:4分

  • 引人入胜:6分

  • 现实相关:9分

  • 沉浸感:9分

  • 事实准确性:3分

  • 文化贡献:4分


网站评分

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