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内容简介:
罗忠民等编著的《外语新课程教学论》共分八章。第一章论述了外语教学法的流派。第二章论述了当代外语教学理论的发展趋势。第三章具体介绍了当代学习理论及其流派。第四章论述了当代外语教学理论与实践。第五章介绍了外语教学的模式,包括了外语视听说、阅读、写作、词汇以及语法教学的理论与实践知识。作为例释,每个部分都提供了课堂教学设计的案例。第六章探讨了一些最常用和最新的外语学习模式。第七章叙述了外语教学的艺术。第八章论述了外语教学与研究的方法,外语教师的发展。《外语新课程教学论》可作为外语专业教学法教材,其读者对象主要为师范类外语专业的专科生、本科生和研究生,此外《外语新课程教学论》也可供外语教师以及对外语教学感兴趣的各界人士使用。
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书籍介绍
罗忠民等编著的《外语新课程教学论》共分八章。第一章论述了外语教学法的流派。第二章论述了当代外语教学理论的发展趋势。第三章具体介绍了当代学习理论及其流派。第四章论述了当代外语教学理论与实践。第五章介绍了外语教学的模式,包括了外语视听说、阅读、写作、词汇以及语法教学的理论与实践知识。作为例释,每个部分都提供了课堂教学设计的案例。第六章探讨了一些最常用和最新的外语学习模式。第七章叙述了外语教学的艺术。第八章论述了外语教学与研究的方法,外语教师的发展。《外语新课程教学论》可作为外语专业教学法教材,其读者对象主要为师范类外语专业的专科生、本科生和研究生,此外《外语新课程教学论》也可供外语教师以及对外语教学感兴趣的各界人士使用。
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书籍多样性:3分
书籍信息完全性:6分
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书籍清晰度:6分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:4分
主题深度:4分
文字风格:5分
语言运用:4分
文笔流畅:9分
思想传递:5分
知识深度:4分
知识广度:6分
实用性:7分
章节划分:8分
结构布局:6分
新颖与独特:6分
情感共鸣:3分
引人入胜:3分
现实相关:3分
沉浸感:7分
事实准确性:9分
文化贡献:6分