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内容简介:
本书以政府行政运行为主线,按照“行政职能—履行行政职能的保障条件—行政改革创新”的逻辑顺序,重点阐述政府行政“管什么”、“如何管”、“用什么技术手段管”的问题。全书共分三部分:部分,政府行政职能,包括1~7章;第二部分,政府履行行政职能的保障条件,包括8~10章及12章;第三部分,行政改革创新,包括第11章。每章按照“引例点题—理论、技术分析—案例应用—能力训练”的逻辑顺序,融培养知识理论素养和分析解决问题能力于一体。
本书内容简洁,语言简练,案例简短,通俗易懂,可读性强。适合高职高专的秘书专业、行政管理专业及其他开设行政管理课程的专业作教材使用。
书籍目录:
第1章 绪论
学习目标
1.1 行政管理概述
1.2 政府的理性思考
1.3 行政管理学的学科体系
知识掌握
知识应用
第2章 行政职能
学习目标
2.1 行政职能概述
2.2 行政职能的类型
2.3 我国政府职能转变
知识掌握
知识应用
第3章 行政组织
学习目标
3.1 行政组织概述
3.2 行政组织结构
3.3 我国的行政组织体系
知识掌握
知识应用
第4章 行政领导
学习目标
4.1 行政领导概述
4.2 行政领导的权力与责任
4.3 行政领导者的素质与能力
4.4 行政领导艺术
知识掌握
知识应用
第5章 行政决策
学习目标
5.1 行政决策概述
5.2 行政决策的原则与体制
5.3 行政决策的程序与方法
5.4 行政决策的民主化、科学化与法制化
知识掌握
知识应用
第6章 行政执行
学习目标
6.1 行政执行概述
6.2 行政执行的一般过程
6.3 行政评估
6.4 行政执行中存在的问题
知识掌握
知识应用
第7章 行政监督
学习目标
7.1 行政监督概述
7.2 行政监督体系
7.3 行政监督的范围与程序
知识掌握
知识应用
第8章 人事行政
学习目标
8.1 人事行政概述
8.2 公务员制度
知识掌握
知识应用
第9章 依法行政
学习目标
9.1 依法行政概述
9.2 依法行政的原则与理念
9.3 依法行政的法律保障
知识掌握
知识应用
第10章 行政方法
学习目标
10.1 行政方法概述
10.2 基本行政方法
10.3 中国传统行政方法
10.4 现代行政方法
知识掌握
知识应用
第11章 行政改革
学习目标
11.1 行政改革概述
11.2 行政改革的动力与阻力
11.3 行政改革的理论与实践
知识掌握
知识应用
第12章 机关管理
学习目标
12.1 机关管理概述
12.2 机关管理的主要内容
12.3 机关管理的现代化
知识掌握
知识应用
主要参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《行政管理学(第2版)》主要是针对高职高专的秘书专业、行政管理专业及其他开设行政管理课程的专业编写的。在修订中,我们坚持高职教学理论够用为度、知识注重实用的原则,保留了原有的结构框架、理论知识体系和体例,充实、修改了原有的案例及部分栏目的内容。这样修订主要基于以下几点考虑:第一,《行政管理学(第2版)》的知识结构和理论体系符合高职的人才培养目标;第二,《行政管理学(第2版)》理论知识的深度和广度,理论发展趋势及学术动态介绍,管理技术、工具、方法的内容,都适应行政体制改革和行政管理新任务的要求;第三,原有案例及部分栏目的内容需要充实和更新。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:4分
使用便利性:3分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:7分
加载速度:6分
安全性:5分
稳定性:7分
搜索功能:3分
下载便捷性:8分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:5分
语言运用:8分
文笔流畅:9分
思想传递:4分
知识深度:4分
知识广度:9分
实用性:7分
章节划分:7分
结构布局:8分
新颖与独特:5分
情感共鸣:7分
引人入胜:5分
现实相关:9分
沉浸感:4分
事实准确性:6分
文化贡献:5分