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内容简介:
刘佳、陈克宏主编的《普通心理学》是普通高等学校教学改革重点课程的实验研究成果,编著的宗旨是:紧扣大学生培养目标,突出能力的培养。即通过对心理科学基本知识的讲授,让大学生掌握并运用这些知识去从事未来的工作,知道怎样去完善自己的心理品质,从而提高其心理素养。
本书既可作为高等学校公共必修课《心理学》的教材,也可供对心理学感兴趣的读者和相关从业者阅读与参考。
书籍目录:
章 绪论
节 心理学的研究对象
第二节 心理学的发展
第三节 心理学的研究方法
第二章 人的心理实质
节 心理是脑的机能
第二节 心理是客观现实的反映
第三章 意识与注意
节 意识概述
第二节 注意概述
第三节 注意的种类
第四节 注意的品质
第五节 青少年注意的特点及其培养
第四章 感觉和知觉
节 感觉和知觉
第二节 感觉与知觉的基本规律
第三节 观察与教育
第五章 记忆
节 记忆概述
第二节 记忆种类
第三节 记忆规律在学习中的应用
第六章 思维与问题解决
节 思维概述
第二节 思维的过程及品质
第三节 概念概述
第四节 问题解决及其影响因素
第五节 创造性思维
第七章 表象与想象
节 表象
第二节 想象
第八章 情绪和情感
节 情绪和情感概述
第二节 情绪和情感的基本分类
第三节 情绪和情感的调控与情商
第九章 意志
节 意志概述
第二节 意志行动的心理过程
第三节 意志品质及其培养
第十章 个性及其倾向性
节 个性
第二节 需要
第三节 动机
第四节 兴趣
第五节 价值观
第十一章 个性心理特征
节 能力
第二节 气质
第三节 性格
第十二章 学习过程中的心理问题
节 学习概述
第二节 学习动机
第三节 学习迁移
第四节 学习策略与学习方法
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:5分
文笔流畅:7分
思想传递:4分
知识深度:9分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:9分
结构布局:4分
新颖与独特:8分
情感共鸣:9分
引人入胜:7分
现实相关:6分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:6分