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内容简介：
本教材是全国高等教育自学考试教育管理专业（独立本科段）必考专业课程指定教材，按照该课程2018年修订的自学考试大纲进行编写。 教材内容以研究教育管理，特别是学校活动中个体和群体的行为规律及潜在的心理机制，并用科学的方法改进教育管理工作，从而提高教育管理效率和效益为主。旨在使考生系统的获得教育管理心理学的基础知识，领会教育管理过程中的心理规律，掌握基本技能和方法，培养运用所学分析和解决问题的能力。
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书籍介绍
本教材是全国高等教育自学考试教育管理专业（独立本科段）必考专业课程指定教材，按照该课程2018年修订的自学考试大纲进行编写。 教材内容以研究教育管理，特别是学校活动中个体和群体的行为规律及潜在的心理机制，并用科学的方法改进教育管理工作，从而提高教育管理效率和效益为主。旨在使考生系统的获得教育管理心理学的基础知识，领会教育管理过程中的心理规律，掌握基本技能和方法，培养运用所学分析和解决问题的能力。
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：4分
使用便利性：4分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：5分
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稳定性：8分
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中评，比上不足比下有余
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书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：5分
主题深度：9分
文字风格：5分
语言运用：4分
文笔流畅：8分
思想传递：5分
知识深度：9分
知识广度：4分
实用性：6分
章节划分：9分
结构布局：3分
新颖与独特：4分
情感共鸣：8分
引人入胜：4分
现实相关：5分
沉浸感：9分
事实准确性：7分
文化贡献：5分