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内容简介:
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书籍目录:
章 高校人才培养模式和策略概述
节 人才培养模式
第二节 人才培养策略
第三节 人才培养的视野与合作
第二章 高校人才合作培养模式
节 高校人才合作培养模式概述
第二节 高校人才合作培养模式类型
第三章 产学研人才合作培养模式和实施
节 “3+1”(本科)人才合作培养模式和实施
第二节 “订单式”人才合作培养模式和实施
第三节 校企“学工交替”人才合作培养模式和实施
第四节 “企业为主”人才合作培养模式和实施一
第五节 “结合地方经济发展”人才合作培养模式和实施
第六节 “工作室制”人才合作培养模式和实施
第四章 校际人才合作培养模式和实施
节 校际人才合作培养模式
第二节 校际人才合作培养模式
第五章 人才合作培养课程模式
节 课程体系及其模式
第二节 课程模式及其类型
第六章 人才合作培养课程教学模式
节 “启发一创新”教学模式
第二节 问题中心课程教学模式
第三节 项目中心课程教学模式
第四节 案例中心课程教学模式
第五节 创造性教学模式
第七章 人才合作培养实施策略
节 学习策略
第二节 教授策略
第三节 师生互动策略
第八章 教学方法优选优组
节 教学方法概述
第二节 教学方法的类型
第三节 教学方法的优选优组
第四节 教学方法优选优组和创新原则
第五节 常用现代教学方法实施特点
第九章 教学技术优选优组
节 教学技术概述
第二节 教学媒体的类型与功能
第三节 教学媒体的优选
第四节 教学媒体的优用
第五节 教学媒体的优组
第十章 人才合作培养学业评价和认定
节 学业评价概述
第二节 发展性学业评价及其实施
第三节 人才合作培养学业成绩认定
参考文献
作者介绍:
。。。
出版社信息:
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书籍摘录:
。。。
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原文赏析:
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其它内容:
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网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:8分
使用便利性:8分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:4分
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安全性:4分
稳定性:9分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:9分
主题深度:6分
文字风格:6分
语言运用:7分
文笔流畅:3分
思想传递:3分
知识深度:4分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:4分
新颖与独特:8分
情感共鸣:6分
引人入胜:7分
现实相关:9分
沉浸感:8分
事实准确性:7分
文化贡献:3分