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　　《幼儿文学》共分八章，分别论述了幼儿文学基本理论、儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿故事、幼儿图画书、幼儿散文、幼儿戏剧，相当完整地涵盖了幼儿文学的所有重要内容。在章节设置上纲举目张、条分缕析，章节配合非常紧密，不论是对于幼教专业的学生，还是普通读者，乃至于从事幼教教学的专业教师，这本书都值得阅读。本书由李晓红主编。

章 幼儿文学基本理论

节 幼儿文学概说

一、幼儿文学的概念

二、幼儿文学是儿童文学的一个组成部分

三、幼儿文学的文体分类

四、幼儿文学的作用

第二节 幼儿文学读者的特征

一、幼儿的生理特征

二、婴幼儿的心理特征

三、幼儿的语言特征

四、幼儿的审美心理特征

第三节 幼儿文学的特点

一、幼儿文学的文体特点

二、幼儿文学的婴幼儿特点

三、幼儿文学的审美特点

第四节 幼儿文学的创作

一、幼儿文学作家的修养

二、幼儿文学创作的基本要求

第二章 儿歌

节 儿歌概说

一、儿歌的概念

二、儿歌的发展概况

第二节 儿歌的特点

第三节 儿歌的分类和传统艺术形式

一、儿歌的分类

二、儿歌的传统艺术形式

第四节 儿歌创作

儿歌鉴赏

一、儿歌鉴赏要点

二、儿歌作品鉴赏

三、自主阅读

第三章 幼儿诗

节 幼儿诗概说

一、幼儿诗的概念

二、幼儿诗与儿歌的异同

三、幼儿诗的艺术特征

第二节 幼儿诗的分类

第三节 幼儿诗的创作

一、幼儿诗创作的原则

二、幼儿诗的表现手法

三、幼儿诗的写作格式

幼儿诗鉴赏

一、幼儿诗鉴赏要点

二、幼儿诗作品鉴赏

三、自主阅读

第四章 幼儿童话

节 童话概说

一、童话的概念

二、童话的发展概况

三、童话与神话、民间传说的区别

四、幼儿童话的分类

第二节 幼儿童话的特征和表现手法

一、幼儿童话的特征

二、童话的表现手法

第三节 幼儿寓言与童话的区别

一、寓言概说

二、幼儿寓言及其特点

三、伊索和《伊索寓言》

四、童话和寓言的区别

第四节 幼儿童话的创作、改编和寓言的改编

一、幼儿童话的创作

二、幼儿童话的改编

幼儿童话鉴赏

一、幼儿童话鉴赏要点

二、幼儿童话作品鉴赏

三、自主阅读

第五章 幼儿故事

节 幼儿故事概说

一、幼儿故事的概念

二、幼儿故事的发展概况

三、幼儿故事的种类

第二节 幼儿生活故事

一、幼儿生活故事的作用

二、幼儿生活故事的特点

第三节 幼儿生活故事的创作

一、幼儿生活故事的创作要求

二、创编幼儿生活故事的几种方法

幼儿故事鉴赏

一、幼儿故事鉴赏要点

二、幼儿故事作品鉴赏

三、自主阅读

第六章 幼儿图画故事

节 幼儿图画故事概说

一、幼儿图画故事的概念

二、图画故事发展概况

三、幼儿图画故事的作用

第二节 幼儿图画故事的分类和特征

一、幼儿图画故事的分类

二、幼儿图画故事的特征

第三节 幼儿图画故事的创作和改编

一、对图画的要求

二、图画故事对文字的要求

图画故事鉴赏

一、图画故事鉴赏要点

二、图画故事作品鉴赏

三、自主阅读

第七章 幼儿散文

节 幼儿散文概说

一、散文与幼儿散文

二、幼儿散文的发展

三、幼儿散文的分类

第二节 幼儿散文的特征

第三节 幼儿散文的创作

幼儿散文鉴赏

一、幼儿散文鉴赏要点

二、幼儿散文作品鉴赏

三、自主阅读

第八章 幼儿戏剧

节 幼儿戏剧概说

一、幼儿戏剧的概念

二、幼儿戏剧的发展

三、幼儿戏剧的种类

第二节 幼儿戏剧的特征

第三节 幼儿戏剧的创作和改编

一、幼儿戏剧的创作

二、幼儿戏剧的改编

幼儿戏剧鉴赏

一、幼儿戏剧鉴赏要点

二、幼儿戏剧作品鉴赏

三、自主阅读

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