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内容简介:
本书根据*颁发的《中等职业学校专业教学标准(试行)信息技术类(辑)》中的相关教学内容和要求编写。以动画制作流程为主线,动画短片《独自在家》为载体,结合中等职业学校学生动手能力强的特点,系统介绍了影片策划、导演阐述、剧本创作、角色造型设计、场景设计、道具设计、故事画板、设计稿、动画设计、声音制作、后期制作等内容,并融入了大量动画片制作中的案例和素材,同时注重动画教学、实践中的经验。本书专门针对高职院校、中等职业学校动漫专业学生编写,同时也可作为动漫设计及制作人员学习的参考用书。
书籍目录:
第 1 章 影片策划 ..........................................................................................................1
1.1 编写策划文案 ................................................................................................................ 3
1.2 制作周期 ........................................................................................................................ 7
第 2 章 导演阐述 ........................................................................................................13
第 3 章 剧本创作 ........................................................................................................21
3.1 故事梗概 ...................................................................................................................... 23
3.2 剧本创作过程 .............................................................................................................. 24
3.2.1 情节冲突 ........................................................................................................ 24
3.2.2 线索 ................................................................................................................ 25
3.2.3 故事点 ............................................................................................................. 26
3.2.4 编写剧本 ......................................................................................................... 26
第 4 章 角色造型设计 ...............................................................................................34
4.1 创意 .............................................................................................................................. 36
4.2 造型 .............................................................................................................................. 38
4.3 设计稿 .......................................................................................................................... 40
4.4 色指定 ......................................................................................................................... 42
4.5 服装 .............................................................................................................................. 49
·VI·
4.6 细节 .............................................................................................................................. 50
4.7 标准 .............................................................................................................................. 54
第 5 章 场景设计 ........................................................................................................60
5.1 场景设计的步骤 .......................................................................................................... 63
5.2 绘制场景概念设计草图 .............................................................................................. 64
5.2.1 归纳景物造型 ................................................................................................. 65
5.2.2 归纳景物色彩 ................................................................................................. 66
5.2.3 透视 ................................................................................................................. 68
5.2.4 构图 ................................................................................................................. 69
5.3 绘制主场景色彩气氛图 .............................................................................................. 70
5.3.1 内部主场景色彩气氛图 ................................................................................. 71
5.3.2 外部主场景色彩气氛图 ................................................................................. 74
5.4 绘制分场景色彩样稿 .................................................................................................. 76
5.4.1 近景、特写 ..................................................................................................... 76
5.4.2 摇、移镜头使用的背景 ................................................................................. 78
第 6 章 道具设计 ........................................................................................................79
6.1 道具 ..............................................................
作者介绍:
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出版社信息:
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原文赏析:
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其它内容:
书摘插图
媒体评论
前言
为建立健全教育质量保障体系,提高职业教育质量,*于2014 年颁布了中等职业学校专业教学标准(以下简称专业教学标准)。专业教学标准是指导和管理中等职业学校教学工作的主要依据,是保证教育教学质量和人才培养规格的纲领性教学文件。在“*办公厅关于公布首批《中等职业学校专业教学标准(试行)》目录的通知”(教职成厅[2014]11 号文)中,强调“专业教学标准是开展专业教学的基本文件,是明确培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据,是评估教育教学质量的主要标尺,同时也是社会用人单位选用中等职业学校毕业生的重要参考。”
本书特色
本书根据*颁发的《中等职业学校专业教学标准(试行)信息技术类(辑)》中的相关教学内容和要求编写。
本书以动画制作流程为主线,动画短片《独自在家》为载体,结合中等职业学校学生动手能力强的特点,按照动画行业标准编写,融入了大量动画片制作中的案例和素材,同时注重动画教学、实践中的经验。
课程设计理念如下。
(1)面向岗位,立足学生,以“工作过程”为课程的切入点,注重对学生职业能力的培养。
根据企业对相关岗位对人才所具备的职业技能要求,树立“面向岗位,立足学生,培养能力”的教育思想,采用企业观点和系统观点,以“工作过程”为课程的切入点,根据岗位技能需求和学生认知的特点,按照工作过程的需要来选择知识,以工作任务为中心整合理论与实践,合理设计内容与学习情境,着重培养学生的职业能力和职业素养。
(2)校企合作,共同进行课程开发、课程设计与教学。
通过与企业深度合作,了解企业对动画绘制员人才的具体需求;校企合作制定课程标准、共同设计教学内容并开发教学项目案例,将企业真实项目开发模式引入到日常教学中来。同时合理设置学习情境、并请企业技术人员参与到实际教学中,在教学中融入企业开发规范与标准。
PREFACE 言前
(3)“做中学,学中做”,“教、学、做合一,以教学生学会做项目为主线” 。
采用工学交替、任务驱动、项目导向,理实一体化的教学模式,做到理论实用、必须、够用,突出专业知识的实用性、综合性和技术先进性,将“做中学,学中做”,“教、学、做合一,以教学生学会做项目为主线”这一理念贯穿课程研发和教学实施的全过程。
该套教材以动画制作过程为主线,注重动画教学、实践制作和动画片生产全过程的有机结合。依托动画行业标准,以实际项目开展教学,终实现校企无缝对接,使学生成功就业。本系列教材不仅是学生学习的范例,又是学生终身学习的实用手册。
本书系统介绍了影片策划、导演阐述、剧本创作、角色造型设计、场景设计、道具设计、故事画板、设计稿、动画设计、声音制作、后期制作等内容。
本书作者
本书由李洪宇、丁文慧、禤圆华主编,杨上飞、邓国俊、甘棉等参与编写,在此表示衷心的感谢。由于编者水平有限,难免有错误和不妥之处,恳请广大读者批评指正。
教学资源
为了提高学习效率和教学效果,方便教师教学,作者为本书配备包括电子教案、教学指南、素材文件、微课,以及习题参考答案等配套的教学资源。请有此需要的读者登录华信教育资源网(
http://www.hxedu.com.cn
)免费注册后进行下载,有问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系(E-mail:hxedu@phei.com.cn)。
编 者
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:5分
使用便利性:8分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:3分
加载速度:9分
安全性:7分
稳定性:5分
搜索功能:7分
下载便捷性:8分
下载点评
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下载评价
- 网友 扈***洁:
还不错啊,挺好
- 网友 石***致:
挺实用的,给个赞!希望越来越好,一直支持。
- 网友 曾***文:
五星好评哦
- 网友 寇***音:
好,真的挺使用的!
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很好。顶一个希望越来越好,一直支持。
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好6666666
- 网友 曹***雯:
为什么许多书都找不到?
- 网友 芮***枫:
有点意思的网站,赞一个真心好好好 哈哈
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一般般,只能说收费的比免费的强不少。
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收费就是好,还可以多种搜索,实在不行直接留言,24小时没发到你邮箱自动退款的!
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我很喜欢这种风格样式。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:7分
语言运用:6分
文笔流畅:8分
思想传递:5分
知识深度:6分
知识广度:6分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:8分
新颖与独特:9分
情感共鸣:7分
引人入胜:7分
现实相关:4分
沉浸感:6分
事实准确性:3分
文化贡献:9分