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内容简介:
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号)的精神,落实*2010年12月印发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》关于加强中小学文明礼仪教育,提升全民族的文明素质的要求,人民教育出版社在深入调查研究的基础上,邀请多位从事礼仪教育的专家及已在礼仪教育的理论和实践中取得丰富经验的一线教师,精心编写了这套礼仪教材,以期推动我国中小学礼仪教育向更加系统化、科学化、规范化的方向发展。
这套教材小学部分共6册。教材的编写以贯彻落实*《中小学文明礼仪教育指导纲要》为核心;以提高小学生文明素质,提高思想道德修养为目的;以《中小学生守则》《小学生日常行为规范(修订)》中相关内容为依据,与小学德育紧密结合。《小学生文明礼仪》每册书包含8课。以小学生知识背景和心理发展状态为具体的内容设置依据,把握科学的递进性,具有系统性、针对性、可操作性强的特点。每课书由礼仪小使者、礼仪活动、礼仪链接、礼仪实践等栏目组成,以图画、歌谣、童话、故事为主要呈现形式,新颖活泼,可以达到寓教于乐的良好效果。内容上,这套教材把中华传统礼仪的精华与现代礼仪融合在一起,在弘扬传统美德的同时充分体现时代精神,把社会主义荣辱观教育这一青少年思想道德建设的重要内容也渗透在礼仪教育中。
书籍目录:
课 常用礼貌用语
第二课 问候
第三课 致谢
第四课 注目礼
第五课 与老师相处的礼仪
第六课 与父母相处的礼仪
第七课 校园活动礼仪
第八课 公共礼仪
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原文赏析:
越不肯努力便越自怜。以前他什么也不怕,现在他会找安闲自在:刮风下雨,他都不出车;身上有点酸痛,也一歇就是两三天。自怜便自私,他那点钱不肯借给别人一块,专为留着风天雨天自己垫着用。烟酒可以让人,钱不能借出去,自己比一切人都娇贵可怜。越闲越懒,无事可作又闷得慌,所以时时需要些娱乐,或吃口好东西。及至想到不该这样浪费光阴与金钱,他的心里永远有句现成的话,由多少经验给他铸成的一句话:“当初咱倒要强过呢,有一钉点好处没有?”这句话没人能够驳倒,没人能把它解释开;那么,谁能拦着祥子不往低处去呢?!
懒,能使人脾气大。祥子现在知道怎样对人瞪眼。对车座儿,对巡警,对任何人,他决定不再老老实实的敷衍。当他勤苦卖力的时候,他没得到过公道。现在,他知道自己的汗是怎样的宝贵,能少出一滴便少出一滴;有人要占他的便宜,休想。随便的把车放下,他懒得再动,不管那是该放车的地方不是。巡警过来干涉,他动嘴不动身子,能延宕一会儿便多停一会儿。赶到看见非把车挪开不可了,他的嘴更不能闲着,他会骂。巡警要是不肯挨骂,那么,打一场也没什么,好在祥子知道自己的力气大,先把巡警揍了,再去坐狱也不吃亏。在打架的时候,他又觉出自己的力气与本事,把力气都砸在别人的肉上,他见了光明,太阳好像特别的亮起来。攒着自己的力气好预备打架,他以前连想也没想到过,现在居然成为事实了,而且是件可以使他心中痛快一会儿的事;想起来,多么好笑呢!
不要说是个赤手空拳的巡警,就是那满街横行的汽车,他也不怕。汽车迎头来了,卷起地上所有的灰土,祥子不躲,不论汽车的喇叭怎样的响,不管坐车的怎样着急。汽车也没了法,只好放慢了速度。它慢了,祥子也躲开了,少吃许多尘土。汽车要是由后边来,他也用这一招。他算清楚了,反正汽车不敢伤人,那么为什么老早的躲开,好教它把尘土都带起来呢?巡警是专为给汽车开道的,唯恐它跑得不快与带起来的尘土不多,祥子不是巡警,就不许汽车横行。在...
最大的损失是被雨水激病。他们连孩子带大人都一天到晚在街上找生意,而夏天的暴雨随时能浇在他们的头上。他们都是卖力气挣钱,老是一身热汗,而北方的暴雨是那么急,那么凉,有时夹着核桃大的冰雹;冰凉的雨点,打在那开张着的汗毛眼上,至少教他们躺在炕上,发一两天烧。孩子病了,没钱卖药;一场雨,催高了田中的老玉米与高粱,可是也能浇死不少城里的贫苦儿女。大人们病了,就更了不得;雨后,诗人们吟咏着荷珠与双虹;穷人家,大人病了,便全家挨了饿。一场雨,也许多添妓女或小贼,多些人下到监狱去;大人病了,儿女们作贼作娼也比饿着强!雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人。其实,雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。
苦人的懒是努力而落了空的自然结果,苦人的耍刺儿含着一些公理。
资本有大小,主义是一样,因为这是资本主义的社会,象一个极大极细的筛子,一点一点的从上面往下筛钱,越往下钱越少;同时,也往下筛主义,可是上下一边儿多,因为主义不象钱那样怕筛眼小,它是无形体的,随便由什么极小的孔中也能溜下来。
只有祥子跑不了,因为他是个拉车的。一个拉车的吞的是粗粮,冒出来的是血;他要卖最大的力气,得最低的报酬;要立在人间的最低处,等着一切人一切法一切困苦的击打。
在小马儿身上,他似乎看见了自己的过去;在老者身上,似乎看到了自己的将来!
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:9分
主题深度:3分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:8分
知识深度:8分
知识广度:9分
实用性:8分
章节划分:8分
结构布局:5分
新颖与独特:5分
情感共鸣:4分
引人入胜:6分
现实相关:5分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:8分