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内容简介:
从孩子怎样与人交往为切入点,围绕分享、宽容、礼让等主题进行情景还原,通过融合了趣味性和可读性的小故事,让孩子在快乐的阅读中学会待人接物,与人相处的能力。
书籍目录:
1、哥哥,借我玩下吧!
2、来客人了(上)
3、来客人了(下)
4、我们一起玩儿吧!
5、我原谅你了
6、姐姐不怕
7、坐大船
8、多米吃螃蟹
9、神奇的帽子
10、多米很忙
11、在商场里尿裤子
12、小娃娃摔倒了
13、花儿口渴了
14、叫什么,就是什么
15、我要听白雪公主的故事
16、小矮人的感受
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其它内容:
编辑推荐
孩子3-6岁期间,是社会交往能力形成的关键时期。孩子小时候能顺利地找到自己的游戏伙伴,长大以后,才能顺利地找到自己的学习伙伴、工作伙伴、生活伴侣。这本书从孩子怎样与人交往为切入点,围绕分享、宽容、礼让等主题进行情景还原,通过融合了趣味性和可读性的小故事,让孩子在快乐的阅读中学会待人接物,与人相处的能力。
适读年龄:3-6岁,亲子共读。7岁以上,独立阅读。
书摘插图
书籍介绍
《幼儿园的小多米·我们一起玩儿吧:学会与人交往(注音版)》内容简介:孩子3-6岁期间,是社会交往能力形成的关键时期,孩子小时候能顺利地找到自己的游戏伙伴,长大以后,才能顺利地找到自己的学习伙伴,互作伙伴,生活伴侣,《幼儿园的小多米·我们一起玩儿吧:学会与人交往(注音版)》从孩子怎样与人交往为切入点,围绕分享,宽容人,礼让等主题进行情景还原,通过整合了趣味性和可读性的小故事,让孩子在快乐中学会待人接物,培养与相处的能力。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:8分
使用便利性:9分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:6分
加载速度:7分
安全性:9分
稳定性:9分
搜索功能:6分
下载便捷性:8分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:5分
语言运用:5分
文笔流畅:6分
思想传递:3分
知识深度:4分
知识广度:9分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:7分
新颖与独特:9分
情感共鸣:8分
引人入胜:6分
现实相关:4分
沉浸感:9分
事实准确性:4分
文化贡献:8分