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寄语:
"首届秦文君儿童文学创新奖·新秀奖获奖作品 蒙古族10后少女作家吴亦舒中篇校园小说 中国版《窗边的小豆豆》,中国式的“巴学园” 鲜活的人物、轻盈的故事,写出你我的七彩童年 "
内容简介:
这是一部根据小作家真实经历创作而成的校园小说,以轻松幽默的孩童笔触,展现出精彩纷呈的校园生活。乔乔是一个天真活泼有些顽皮的小女孩。由于搬家,她转学去了一所神奇的彩虹街小学。这座学校的两座教学楼每天都发生着奇妙的变化,在彩虹色和灰色之间来回转换,让新来的乔乔十分好奇。在这所新学校里,有个性迥异的同学、慈爱严格的老师、丰富多彩的集体活动。乔乔结识了好的朋友、感受到班级的团结和温暖,她还慢慢找到了教学楼变色的规律。同时在师友们潜移默化的教育和陪伴下,她快乐健康地成长,成为了更好的自己。
书籍目录:
一 转学 /001
二 开学啦! /010
三 天 /024
四 隐藏的实力 /031
五 午餐危机 /042
六 不会扣分的奔跑侠 /049
七 不服输大赛 /056
八 反败为胜 /065
九 倒霉的日子 /074
十 摇摇椅 /086
十一 新政策“草莓贴” /093
十二 图书管理员 /104
十三 后的战争 /117
十四 勉为其难的搭档 /134
十五 多米诺骨牌的灾难 /142
十六 彩蛋 /153
评论家的话:又见“巴学园” (唐兵) /165
作者介绍:
吴亦舒,蒙古族,儿童文学新秀作家。从小酷爱阅读,热衷于文学创作,陆续写有儿童小说《树洞的秘密》,原创歌曲《小时光》等作品。以自己的学校生活为蓝本,创作出了儿童小说《时间流过彩虹街》,纪录下当代小学生活的有趣故事,在届“秦文君儿童文学创新奖”中荣获新秀奖。
出版社信息:
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其它内容:
编辑推荐
这是一部具有明媚气质和顽皮风格的长篇儿童生活小说。女生乔乔因为搬家,转校去了彩虹街上的彩虹街小学,新学校教育柔中带刚,严中带爱,性格憨直、率性,个性比较强的乔乔,在与同学的碰撞、融合中,能保持自己的原则,也能给予同学以包容和理解,并获得自身的成长,故事中的奇思妙想与现实描摹交相辉映,幽默的孩童视角和出乎意料的情节设计相得益彰,在引发共鸣的同时,慢慢引导读者思索教育的意义。童年岁月似水流淌,但也映照着彩虹般七色之光。
书摘插图
挤出人群,乔乔像浮出水面吐泡泡的鱼一样松了口气,学校的大门已经近在眼前了,正友好地向她敞开着,似乎在说:你还在等什么呢?乔乔的确等不及了,她没再多想,便任由双腿带她进入了这个陌生而又崭新的校园。
校园不大,两栋教学楼矮矮的只有三层高,左边的那栋是灰色的,上面写着“下雨中”,右边的那栋是彩色的,上面写着“出彩虹”——这奇怪的对比让乔乔觉得很新奇。两栋教学楼的中间是一片绿盈盈的操场,青草散发出甜甜的气息,要不是穿着新裙子,乔乔真想跑过去打两个滚——之前学校的硬水泥地操场虽然也很大,但有些像一位脾气古怪的老头,生硬的让人很难接近。
看着眼前跳跃着的鲜活色彩,置身于这个仿佛被赋予了生命的校园中,乔乔兴奋的左顾右盼。其他的同学们都一股脑地涌进了教学楼里了,只有她还杵在那不动,过了半天才发现自己已经被大部队落下了,便急急的朝灰色的教学楼走去——乔乔刚才看见谢然冉兴冲冲的走进彩虹色的教学楼里去了,她做什么事都不愿意和谢然冉一样。
等乔乔慢吞吞的走进教学楼,其他同学都已经闹哄哄的奔二楼去了,空荡荡的一楼只有她一个人,二楼传来的轰轰嚷嚷的声音让乔乔有点着急了,她本想直接奔向二楼,却还想看看一楼的教室,便赶紧加快了脚步。
一楼的房间,都不是上课的教室,乔乔一间一间地开门跑进去看,里面的各种新奇陈设让乔乔目不暇接:间是舞蹈教室,房间的一面是干干净净的大镜子,靠窗子的一面则摆着一排造型奇特的小椅子,两边是高低不同的把杆;下一间是音乐教室,里面的三角大钢琴格外醒目,大柜子里还摆满了各种稀奇古怪的乐器。这个乔乔认识——古筝,八架古筝整齐地摆在柜子旁边,屋子的里面还有为合唱团准备的三级台阶;旁边是美术教室,再前面一间是陶艺教室,往前是体育器材室,挨着的是科学实验室,乔乔甚至还发现了一间摆满了锅碗瓢盆的房间,难道还有做饭教室?乔乔暗自纳闷。
乔乔不厌其烦地欣赏着楼里每一个角落,闲不住的手什么都爱拿起来试一试,正当乔乔走出了做饭教室,准备冲进一楼尽头的后一个房间时,不远处的楼梯拐角传来了轻轻的脚步声——一个女孩缓步从拐角处走了出来。
一看到乔乔,女孩有些惊讶,她停下了脚步,乔乔也站在原地,两人都好奇的打量着对方:她看起来和乔乔差不多高,却比乔乔瘦一圈,头发没乔乔那么厚,也不是笔直的,而是带着点波浪般的自来卷,女孩的五官明显像是少数民族,眼睛大大的,肉肉的婴儿肥的脸蛋让乔乔特别想捏一捏。
有点孤单的乔乔想赶快认识新朋友,于是,她用一贯的大嗓门打起了招呼:“嘿,你好,我叫乔乔,你叫什么?”
“哦,我叫宣萱,”宣萱说话的声音像风吹响的银铃,乔乔一下子就喜欢上了她。
“咱俩能一起玩吗?”乔乔一点也不害羞——她觉得这个女孩和以前班里的那些女孩都不一样,她俩一定能成为好朋友。
“嗯,好呀。”
乔乔高兴极了,没想到这么快就交到了好朋友——就在这时,整栋教学楼慢慢地变成了彩色,两个女孩惊讶地摸了摸墙壁,又看了看彼此,觉得这一切太不可思议了。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:5分
文笔流畅:5分
思想传递:7分
知识深度:5分
知识广度:3分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:4分
引人入胜:5分
现实相关:8分
沉浸感:8分
事实准确性:7分
文化贡献:4分