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　　《社会心理学/高等院校心理学专业精品教材系列》通过十三章的内容系统介绍了社会心理学的研究主题，结构紧凑、适合课程教学和自学。在涵盖社会心理学基本内容的基础上，《社会心理学/高等院校心理学专业精品教材系列》撰写了一些新兴的研究主题。主要包括：为“亲社会行为”（第八章）撰写了“人们为什么抗拒获得帮助”；为“侵犯性”（第九章）撰写了“侵犯行为的预防和控制”；为“合作、竞争与冲突”（十二章）撰写了“冲突解决”。《社会心理学/高等院校心理学专业精品教材系列》还力图反映社会心理学的理论进展。当前，社会信息的双重加工模型已经成为理解社会行为的指导框架。《社会心理学/高等院校心理学专业精品教材系列》在第三章撰写了“自动化加工”和“控制性社会认知”两节帮助读者理解社会信息的双重加工过程，在第五、六两章中通过“内隐自尊”“内隐态度”等介绍双重加工过程如何应用于社会心理学的特定领域，并向读者深入介绍了内隐测量方法及相关理论。一些社会心理学新兴领域的研究也反映在《社会心理学/高等院校心理学专业精品教材系列》内容中，例如在“社会知觉”（第四章）中撰写了“新兴的非言语线索”。随着经济社会的不断发展，人们越来越期待能够将社会心理学知识应用于现实生活。《社会心理学/高等院校心理学专业精品教材系列》撰写了“合作、竞争与冲突”（十二章）和“环境心理学”（十三章），通过介绍社会心理学在冲突解决和环境保护中的应用，展示了社会心理学研究能够有效地促进社会和谐与社会发展。《社会心理学/高等院校心理学专业精品教材系列》还建设了学习题库。每一章均设计了包括单选题、多选题、判断题等题型的习题，帮助学习者自主学习和测试。

章 绪论

节 社会心理学概述

第二节 社会心理学的相关学科

第三节 社会心理学的发展历程

第二章 社会心理学的理论和方法

节 社会心理学的理论视角

第二节 社会心理学的研究方法和技术

第三节 社会心理学研究中的伦理问题

第三章 社会认知

节 社会认知概述

第二节 图式

第三节 自动化加工

第四节 启发式

第五节 控制性社会认知

第四章 社会知觉

节 社会知觉概述

第二节 非言语线索

第三节 印象形成

第四节 归因

第五章 自我

节 自我概述

第二节 自尊

第三节 自我与动机

第四节 自我呈现

第六章 态度

节 态度概述

第二节 态度的形成和发展

第三节 态度的改变

第四节 态度改变的理论

第七章 人际关系

节 人际关系概述

第二节 人际吸引

第三节 爱情

第八章 亲社会行为

节 亲社会行为概述

第二节 助人行为的决策过程

第三节 亲社会行为的影响因素

第四节 人们为什么抗拒获得帮助？

第九章 侵犯性

节 侵犯行为概述

第二节 侵犯行为的理论

第三节 侵犯行为的影响因素

第四节 侵犯行为的预防和控制

第十章 社会影响

节 从众

第二节 依从

第三节 服从

第十一章 群体心理

节 群体概述

第二节 群体的沟通

第三节 社会助长

第四节 群体绩效

第五节 群体决策

第六节 领导

第十二章 合作、竞争与冲突

节 合作与竞争

第二节 冲突

第三节 冲突解决

第十三章 环境心理学

节 环境心理学的一般问题

第二节 领地性和个人空间

第三节 孤独与拥挤

第四节 环境问题和环境保护

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