同等学力工商管理学科综合水平考试精要及重点题库汇编（学苑教育2015版“红宝书”系列；由北京大学、人民大学等知名学府的教授专家主持，严格按照最新版大纲（第三版）编写；同等学力申硕用书） 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

暂无相关简介，正在全力查找中！

同等学力工商管理学科报考指南及考试形式、试卷结构

同等学力人员申请硕士学位工商管理学科综合水平全国统一考试样卷及参考答案

部分 管理学原理

章 管理的历史发展

第二章 组织管理原理

第三章 企业和企业制度

第四章 决策

第五章 计划与控制

第六章 组织

第七章 人员配置

第八章 激励

第九章 领导

第十章 组织文化

第十一章 变革与发展过程管理

第二部分 战略管理

章 战略管理理论

第二章 企业战略态势分析——外部环境分析

第三章 企业内部环境与资源均衡分析

第四章 企业业务层竞争战略

第五章 企业公司层战略与管理

第六章 全球市场竞争战略

第七章 战略控制与组织结构

第三部分 市场营销

章 市场营销导论

第二章 企业战略计划过程与市场营销管理过程

第三章 市场营销环境分析

第四章 市场购买行为分析

第五章 市场竞争战略

第六章 产品策略

第七章 定价策略

第八章 分销策略

第九章 促销策略

第四部分 财务管理

章 财务管理的基本理论

第二章 财务管理的价值观念

第三章 财务分析

第四章 企业筹资方式

第五章 企业筹资决策

第六章 企业投资决策

第七章 股利分配决策

第八章 企业并购财务管理

第九章 国际财务管理

学苑版（百分百）系列辅导丛书2015年同等学力人员申请硕士学位全国统一考试配套辅导丛书

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

　　前言

　　“工商管理学科综合水平”考试是同等学力人员申请硕士学位的全国统一性考试。考试内容涵盖管理学原理、企业战略管理、市场营销和财务管理四部分内容。

　　进行学科综合水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行专业知识结构与水平认定的重要环节。国务院学位委员会办公室颁布的考试大纲也经历了两次修订，现在使用大纲为《同等学力人员申请硕士学位工商管理学科综合水平全国统一考试大纲》（第三版）。

　　为了帮助广大考生更好地复习和备考，我们特邀相关方面的专家教授时间根据新大纲的变化联合编写了此书。考生通过使用本书可以一步到位地把握重点、难点，熟悉考试题型，掌握考试技巧。我们愿意把多年积累的培训辅导经验奉献给志在攻读工商管理硕士的学子们，以实现我们“智力服务于中国， 提高企业与个人整体竞争力”的宗旨！

　　本书在编写上具有如下特点：

　　（1）标准严谨：严格按照版大纲(第三版)编写。

　　（2）专业权威：由北京大学、人民大学等知名学府的教授、专家主持编写。

　　（3）准确指导：按大纲考试要求对各学科考点进行精编，对大纲中的习题进行精解，有效突出考试重点和难点，帮助考生充分理解和把握各学科的考试要求，收到事半功倍的效果。

　　（4）体例新颖：本书设计新颖，重点突出，条理清楚，可帮助考生在短的时间内快速提高考试成绩。

　　本书在编写过程中，得到了学苑教育的大力支持，在此表示感谢，同时对参与本书编写的老师及编辑人员表示由衷的感谢。

　　我们衷心希望广大考生通过对本书的学习，在考试中取得优异成绩。由于编写时间有限，书中难免会有一些缺点或纰漏，希望广大考生和相关领域的专家及老师给予批评和指正，以帮助我们不断地改进和提高。

　　书摘：

　　1.个体假设的意义

　　①个体假设是管理学的出发点和终归宿，是由独立的个体到集体化协作行为的过程，是组织管理的基础。

　　②传统的看法，经济人假设；社会人假设；管理人假设；“复杂人”观点。

　　③明确选择个体有关特征，是适当的选择。

　　④必须予以回答的问题。

　　⑤对人认识的基本规定性。

　　⑥行为、需求、理性能力和学习过程，构成管理学中个体层次的基本范畴。

　　2.行为与学习

　　（1）个体行为和学习。个体行为和学习对组织的重要意义。

　　（2）行为的方向和强度。

　　①方向取决于决策，强度取决于个人的心理力量。②制约个人的决策和努力程度的因素：个人抱有的目的、个人的知识、思维方式和个人的情感。

　　3.学习过程

　　（1）个体和组织两个层次的学习。①学习的个人性。②个人在组织中学习的特点，在行为过程中的学习。③学习的模仿性质。④稳定化、定型化的倾向。

　　（2）两类不同学习的区别。①在无重大环境变化前提下，因循既定方式的、渐进的、累积的、连续的学习。②组织面临变革时，与组织变革相伴随的、非连续性的、飞跃的、革新性的学习。

　　（3）组织层次的学习。①从组织层次衡量学习的现实意义。②组织中的知识构成。③组织中知识情报的变动性质。④个人层次的学习过程。⑤组织层次上知识获得的过程。

　　……

在线阅读地址：同等学力工商管理学科综合水平考试精要及重点题库汇编（学苑教育2015版“红宝书”系列；由北京大学、人民大学等知名学府的教授专家主持，严格按照最新版大纲（第三版）编写；同等学力申硕用书）在线阅读

在线听书地址：同等学力工商管理学科综合水平考试精要及重点题库汇编（学苑教育2015版“红宝书”系列；由北京大学、人民大学等知名学府的教授专家主持，严格按照最新版大纲（第三版）编写；同等学力申硕用书）在线收听

在线购买地址：同等学力工商管理学科综合水平考试精要及重点题库汇编（学苑教育2015版“红宝书”系列；由北京大学、人民大学等知名学府的教授专家主持，严格按照最新版大纲（第三版）编写；同等学力申硕用书）在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

全国同等学力统考命题研究组组编的这本《工商管理学科综合水平考试精要及重点题库汇编（第3版）》由北京大学、人民大学等知名学府的教授专家主持编写，紧扣国务院学位委员会**颁布的《同等学力人员申请硕士学位工商管理学科综合水平全国统一考试大纲》的工商管理学科综合水平考试参考书。本书体例设计完全依照高效复习的原则，重点突出，条理清晰。全书共分《管理学原理》、《战略管理》、《市场营销》、《财务管理》四个部分，每部分都严格遵照**大纲的命题原则和考试要求按章编写。 本书适合于参加同等学力人员申请硕士学位工商管理学科综合水平全国统一考试的人员阅读，也可以作为工商管理专业硕士研究生入学考试及职称考试的辅导用书，同时还可以作为高等院校教学参考书之用。