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内容简介:
本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一,系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。本版教材有以下特点:1.是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把握《传染病学》教材的政治方向和价值导向。2.以助理医师资格考试为导向,特出传染病学教学重点内容。3.树立精品意识,能编出经得起教学实践检验的精品教材。4.教材内容的时代性,逻辑结构的严密性,理论与实践联系的紧密性等。5.对教材资源做了立体化处理。本教材为书网融合教材,即纸质书有机融合电子书。
书籍目录:
论
节感染与免疫
一、感染的概念
二、感染过程的表现
三、感染过程中病原体的作用
四、感染过程中机体免疫应答的作用
节传染病的发病机制
一、传染病的发展
二、组织损伤的发生机制
三、重要的病理生理变化
第三节传染病的流行过程及影响因素
行过程的基本条件
二、影响流行过程的因素
第四节传染病的特征
一、基本特征
二、临床特点
第五节传染病的诊断
一、临床资料
二、流行病学资料
三、实验室检查及其他检查
第六节传染病的
一、原则
二、方法
第七节传染病的
一、管理传染源
二、切断传播途径
三、保护易感人群
章病毒传染病
节病毒肝炎
一、病原学
二、流行病学
三、发病机制和病理
四、病理生理
五、临床表现
六、并发症
七、实验室检查及其他检查
八、诊断和鉴别诊断
九、
十、预后
十一、
节流行乙型脑炎
一、病原学
二、流行病学
三、发病机制和病理
四、临床表现
五、并发症
六、实验室检查
七、诊断和鉴别诊断
八、
九、预后
十、
第三节肾综合征出血热
一、病原学
二、流行病学
三、发病机制
四、临床表现
五、并发症
六、实验室检查
七、诊断与鉴别诊断
八、
九、预后
十、
第四节狂犬病
一、病原学
二、流行病学
三、发病机制与病理
四、临床表现
五、实验室检查
六、诊断与鉴别诊断
七、
八、
第五节
一、病原学
二、流行病学
三、发病机制与病理解剖
四、临床表现
五、实验室检查
六、诊断和鉴别诊断
七、
八、
第六节水痘
一、病原学
二、流行病学
三、发病机制与病理变化
四、临床表现
五、并发症
六、实验室检查
七、诊断与鉴别诊断
八、
九、预后
十、
第七节麻疹
一、病原学
二、流行病学
三、发病机制与病理变化
四、临床表现
五、并发症
六、实验室检查
七、诊断与鉴别诊断
八、
九、预后
十、
第八节新型冠状病毒肺炎
一、病原学
二、流行病学
三、发病机制与病理变化
四、临床表现
五、并发症
六、实验室检查
七、诊断与鉴别诊断
八、
九、预后
十、
第三章立克次体病
节流行斑疹伤寒
一、病原学
二、流行病学
三、发病机制与病理变化
四、临床表现
五、并发症
六、实验室检查
七、诊断与鉴别诊断
八、
九、预后
十、
节地方斑疹伤寒
一、病原学
二、流行病学
三、发病机制与病理变化
四、临床表现
五、实验室检查
六、诊断与鉴别诊断
七、
八、预后
九、
第四章细菌传染病
节伤寒与副伤寒
一、伤寒
二、副伤寒
节细菌痢疾
一、病原学
二、流行病学
三、发病机制与病理变化
四、临床表现
五、并发症及后遗症
六、实验室检查
七、诊断与鉴别诊断
八、
九、
第三节霍乱
一、病原学
二、流行病学
三、发病机制与病理变化
四、临床表现
五、并发症
六、实验室检查
七、诊断与鉴别诊断
八、
九、
第四节流行脑脊髓膜炎
一、病原学
二、流行病学
三、发病机制与病理变化
四、临床表现
五、并发症
六、实验室检查
七、诊断与鉴别诊断
八、
九、
第五节布鲁菌病
一、病原学
二、流行病学
三、发病机制与病理变化
四、临床表现
五、实验室检查
六、诊断与鉴别诊断
七、
八、
第六节猩红热
一、病原学
二、流行病学
三、发病机制与病理变化
四、临床表现
五、并发症
六、实验室检查
七、诊断与鉴别诊断
八、
九、
第五章钩端螺旋体病
一、病原学
二、流行病学
三、发病机制与病理变化
四、临床表现
五、实验室检查
六、诊断
七、鉴别诊断
八、
九、
第六章原虫病
节疟疾
一、病原学
二、流行病学
三、发病机制与病理变化
四、临床表现
五、实验室检查
六、诊断与鉴别诊断
七、
八、预后
九、
节阿米巴病
一、肠阿米巴病
二、阿米巴肝脓肿
第七章蠕虫病
节日本血吸虫病
一、病原学
二、流行病学
三、发病机制与病理改变
四、临床表现
五、并发症
六、实验室检查
七、诊断与鉴别诊断
八、
九、预后
十、
节囊尾蚴病
一、病原学
……
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书籍介绍
本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一,系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。本版教材有以下特点:1.是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把握《传染病学》教材的政治方向和价值导向。2.以助理医师资格考试为导向,特出传染病学教学重点内容。3.树立精品意识,能编出经得起教学实践检验的精品教材。4.教材内容的时代性,逻辑结构的严密性,理论与实践联系的紧密性等。5.对教材资源做了立体化处理。本教材为书网融合教材,即纸质书有机融合电子书。
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说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
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挺实用的,给个赞!希望越来越好,一直支持。
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挺好的,书籍丰富
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差评。这个是收费的
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:4分
主题深度:6分
文字风格:4分
语言运用:3分
文笔流畅:7分
思想传递:6分
知识深度:3分
知识广度:9分
实用性:5分
章节划分:9分
结构布局:7分
新颖与独特:8分
情感共鸣:7分
引人入胜:8分
现实相关:4分
沉浸感:5分
事实准确性:5分
文化贡献:3分