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内容简介:
本书在结构上共分为三个部分,一是幼儿园韵律活动教育教学特点,二是幼儿园韵律教学活动设计,本部分包含中国儿童歌曲教育活动设计、戏曲风格歌曲教育活动设计、外国儿童歌曲教育活动设计、游戏化歌唱活动设计,三是幼儿园韵律活动教育教学实践体会。本次改版会从以下几个方面进行:一是书中所有的教育活动案例分小中大班,以便于教师使用,二是书中活动案例大约去掉二三十个,三是增加游戏化韵律活动案例,四是增加一个块面,对优秀教育活动案例进行分析,五是增加两个示范课视频,六是纳入“幼儿园音乐教育研究丛书”。
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书籍介绍
本书在结构上共分为三个部分,一是幼儿园韵律活动教育教学特点,二是幼儿园韵律教学活动设计,本部分包含中国儿童歌曲教育活动设计、戏曲风格歌曲教育活动设计、外国儿童歌曲教育活动设计、游戏化歌唱活动设计,三是幼儿园韵律活动教育教学实践体会。本次改版会从以下几个方面进行:一是书中所有的教育活动案例分小中大班,以便于教师使用,二是书中活动案例大约去掉二三十个,三是增加游戏化韵律活动案例,四是增加一个块面,对优秀教育活动案例进行分析,五是增加两个示范课视频,六是纳入“幼儿园音乐教育研究丛书”。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:5分
语言运用:3分
文笔流畅:6分
思想传递:9分
知识深度:4分
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实用性:5分
章节划分:7分
结构布局:3分
新颖与独特:6分
情感共鸣:9分
引人入胜:3分
现实相关:5分
沉浸感:6分
事实准确性:3分
文化贡献:4分