高教版2015年同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲 考试指南 大纲配套词汇手册 精选 3本 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲(第六版)

内容简介

进行外国语水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行外国语水平认定的重要环节。1998年，我们组织有关专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲》。1999年、2003年，2004年和2008年，在总结经验的基础上，先后四次组织有关专家进行修订。2008年发行第五版，八年来，根据广大考生和有关专家的建议，在总结统一考试经验的基础上，我们组织有关方面的专家对本书进行了第六次修订。经过修订的新大纲（第六版）将是今后几年同等学力人员申请硕士学位英语水平考试统一命题的依据，是各院校进行有关教学和辅导时的参考，也可作为应试者复习和备考的参考资料。

同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试指南(第六版)

内容简介

《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试指南》对第六版《大纲》的特点以及与第五版《大纲》的区别进行了详细分析，以第六版《大纲》中的样题和2011年试题为例详细地分析了各种题型，提出对各题型的备考与答题对策，并提供了各题型的专项练习及讲解。本书还提供了2012年至2015年全套真题及详细解析，对这几年的试题进行点评，并附上两套模拟试题。本书最后附有帮助考生复习会话技能的常用词组、习语和惯用法表。

《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试指南》的编写人员均为资深的英语命题专家和教授等，他们对于第六版《大纲》和考试新题型的解读将对考生复习备考有很大的帮助。

同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲词汇手册

内容简介

为了帮助广大考生更好地、有针对性地复习准备参加同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试，编者特别编写了本书。

本书分为四部分内容：第一部分单词表，对《大纲》（第六版）词表中的6220个单词给出了词性和释义；第二部分词组表，收录了《大纲》（第六版）词组表中的词组约600个，给出了这些词组常用的汉语释义；第三部分，词汇练习1100题，针对《大纲》（第六版）词表和词组表中的常考词和词组设计了1100道练习题；第四部分，词汇练习1100题答案，给出了词汇练习1100题的答案。相信本书将对考生复习备考同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试有很大的帮助。

同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲(第六版)

目录

考试大纲

题型举例

附录一 词汇表

附录二 词组表

......

同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试指南

第六版《大纲》解析

第一部分 口语交际

一、题型分析

二、复习与答题对策

三、专项练习

四、专项练习答案与解析

第二部分 词汇

一、题型分析

二、复习与答题对策

三、专项练习

四、专项练习答案与解析

第三部分 阅读理解

一、题型分析

二、复习与答题对策

三、专项练习

四、专项练习答案与解析

第四部分 完形填空

一、题型分析

二、复习与答题对策

三、专项练习

四、专项练习答案与解析

第五部分 短文完成

一、题型分析

二、复习与答题对策

三、专项练习

四、专项练习答案与解析

第六部分 英译汉

一、题型分析

二、英译汉翻译的基本理论和技巧

三、专项练习

四、专项练习参考译文

第七部分 写作

一、题型分析

二、答题要领

三、写作技巧

四、专项练习

五、专项练习高分作文

第八部分 模拟试题

模拟试题一

模拟试题一参考答案

模拟试题二

模拟试题二参考答案

第九部分 2012年—2015年同等学力人员申请硕士学位全国统一考试英语水平

考试真题与精解

2012年试卷

2013年试卷

2014年试卷

2015年试卷

2012年试卷精解

2013年试卷精解

2014年试卷精解

2015年试卷精解

附：常用词组、习语与惯用法

同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲词汇手册

目录

第一部分 单词表

第二部分 词组表

第三部分 词汇练习1100题

词汇练习 1

词汇练习 2

词汇练习 3

词汇练习 4

词汇练习 5

词汇练习 6

词汇练习 7

词汇练习 8

词汇练习 9

词汇练习 10

词汇练习 11

第四部分 词汇练习1100题答案

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书籍介绍

《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲(第6版)》为同等学力人员申请硕士学位外语及各学科综合水平全国统一考试配套辅导用书，由国务院学位委员会办公室组编，具有权威性，是英语研究生统一考试大纲配套教材。适合英语考研的学生使用。