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内容简介:
书是以陈桂生教授为首的作者们同小学教师合作进行“教育行动研究”经验的总结。“教育行动研究”属当代教育研究中最引人瞩目的研究领域,作者于近几年间,以当代“教育行动研究”的理论假设为参照,同两所学校教师建立“撤育研究自愿者组合”,进行合作研究,通过几项课题研究,谋求教育行动的改善,并在这个过程中探索适合中国国情与试验学校情境的“教育行动研究”之道。这在中国,较为罕见。
合作研究的成果中,主要由小学教师执笔的部分,集纳为《学会关心研究》、《学会关心学生研究》及《和儿童结伴成长》三书,已经或即将出版;本书为合作研究中主要由华东师范大学教师、研究生执笔的部分,着重探求适合中国国情的“教育行动研究”之道。
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书籍介绍
书是以陈桂生教授为首的作者们同小学教师合作进行“教育行动研究”经验的总结。“教育行动研究”属当代教育研究中最引人瞩目的研究领域,作者于近几年间,以当代“教育行动研究”的理论假设为参照,同两所学校教师建立“撤育研究自愿者组合”,进行合作研究,通过几项课题研究,谋求教育行动的改善,并在这个过程中探索适合中国国情与试验学校情境的“教育行动研究”之道。这在中国,较为罕见。
合作研究的成果中,主要由小学教师执笔的部分,集纳为《学会关心研究》、《学会关心学生研究》及《和儿童结伴成长》三书,已经或即将出版;本书为合作研究中主要由华东师范大学教师、研究生执笔的部分,着重探求适合中国国情的“教育行动研究”之道。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:9分
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书籍清晰度:5分
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加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦
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还不错啊,挺好
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下载方式特简单,一直点就好了。
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不错。。。。。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:6分
主题深度:6分
文字风格:7分
语言运用:9分
文笔流畅:6分
思想传递:4分
知识深度:9分
知识广度:4分
实用性:6分
章节划分:5分
结构布局:6分
新颖与独特:4分
情感共鸣:9分
引人入胜:7分
现实相关:4分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:8分