我的一生 [丹]安徒生 玄之【正版书】 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

这是安徒生的自传性回忆录。内容涉及他的家庭背景、生活、以及他酷爱的游历经历。此外，他还大量地记录了他和当时代的文艺巨匠，比如狄更斯、巴尔扎克、雨果以及李斯特、瓦格纳等人的会晤及书信往来。通过阅读本书，我们可以大概了解这位“举世无双的童话大师”的人生经历。

　　在讲故事的方法上他是一位真正的革新家。他以口语词汇与句式 打破了文学传统的约束。他融讲故事的本领、高超的想像力、民间传说等为一炉，锻造出一大批跨越文化鸿沟的伟大作品。

　　他把自己的天才和生命，献给了“未来一代”。他一生所写童话故事 超过168篇影响极广……

　　阅读本书之理由：

　　他是在贫民窟中长大的，父亲是鞋匠，母亲是洗衣工。他硬是靠着自己的“艰苦奋斗”，爬到世界文学的巅峰。

　　他笔下的故事，有些是极度悲观的，常常落人不幸的结局中。但更多的是“信念”，是真善美最后必胜的“乐观信念”。

　　他是无数贫寒子弟心中的一盏“长明灯”

　　建议以下人群阅读本书：

　　贫寒子弟或富家子弟，传记文学之研究家或爱好者，儿童文学之研究家或爱好者，个人奋斗主义之拥护者或反对者，大中小学生……

安徒生——举世无双的童话大师（代序）

章纯真快乐的童年

节鞋匠夫妇的掌上明珠

第二节记忆中的童年时代

第三节走进学校

第四节爸爸早逝

第五节演戏、写剧本和唱歌

第六节投水自杀

第七节梦想当演员

第八节4岁时就决定去哥本哈根游历

第二章闯荡哥本哈根

节拜会沙尔夫人

第二节求职连连碰壁

第三节歌唱家之梦破灭

第四节踏上歌剧演员梦

第五节歌剧演员之梦

第六节7岁创作处女作《阿尔芙索尔》

第七节免费上初中

第三章求学生涯

节斯拉格尔斯中学时代

第二节故里省亲之行

第三节为学业而忧心

第四节留恋安特沃尔斯古堡

第五节古怪的学生日记

第六节转学赫尔辛格

第七节哥本哈根的快乐时光

第八节走出S.梅斯林哲学博士之家

第九节上大学和在诗坛崭露头角

第四章初露锋芒

节坐船游历丹麦

第二节维纳斯同他擦肩而过

第三节《步行游历》备受批评

第四节出国游历

第五节小诗《Snik-Snak》

第六节无聊的文艺批评界

第七节申请出国游历补助

第八节好友如金子般珍贵

第五章游历欧洲

节莱茵河畔的印象

第二节“城市之冠”巴黎

第三节拜访杜波、凯鲁比尼、海涅和雨果

第四节从国内飞来的讽刺诗

第五节去瑞士学法语

第六节在希隆古堡的日子

第七节《艾格尼特》

第六章游历意大利和返回丹麦

第七章墙里开花墙外香

第八章二度出国游历

第九章跻身丹麦诗人之列

第十章走进童话王国

第十一章重游德国、赴丹麦国王之约

第十二章没有游历、就没有生活

第十三章多彩的国外游历生活

第十四章悲伤多于欢笑的岁月

第十五章游历就是我的至爱

附录

译”

H.C.安徒生（HansChristianAndersen805—875）丹麦人，作家。他于872年发表首诗《垂死的小孩》，829年进入哥本哈根大学学习。这位童话大师一生坚持不懈地进行创作，把他的天才和生命献给“未来的一代”，直到去世的前三年，共创作了68篇童话和故事。其童话作品的名作有《皇帝的新装》、《卖丶火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。其作品已经被译成了八十多种语言，风行全世界，至今仍然畅销不衰。

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编辑推荐

安徒生是穷苦人出身，一生也只为穷苦人说话。他那些跨越文化鸿沟的童话故事，温暖着一代又一代贫寒子弟的心。他同情那些身遭不幸的人，同情那些被“主流社会”抛弃的人。他为他们说话，为他们点燃黑暗人生里一盏盏路灯。他终其一生把自己看成一个“局外人”，他觉得自己从来没有完全融入他生存的社会的情抱。他在最隐秘的个人感情生活中，备尝痛苦而不能自拔。他笔下那些充满忧郁伤感气息的故事，其实也是在诉说自我衰伤的感情……在讲故事的方法上，他是一位真正的革新家。他以口语词汇与句式，打破了文学传统的约束，他融讲故事的本质、高超的想像力、民间传说等为一炉，锻造出一大批跨越文化鸿沟的伟大作品。他把自己的天才和生命，献给了“未来一代”。他一生所写童话故事，超过68篇，影响极广……他被誉为“举世无双的童话大师”，他以童话作品而闻名全球，但他也写戏剧、小说、诗歌、游记以及自传。他在840-875年间，曾到欧洲、小亚细亚、非洲等地旅行，他把自己的感受记录在游记作品及自传中。他很少毁弃自己所写的东西，所以日记及数以千计的书信得以保存至今。和他的“回忆录”一样，这是他留给后人的宝贵精神财富。

书籍介绍

这是安徒生的自传性回忆录。内容涉及他的家庭背景、生活、以及他酷爱的游历经历。此外，他还大量地记录了他和当时代的文艺巨匠，比如狄更斯、巴尔扎克、雨果以及李斯特、瓦格纳等人的会晤及书信往来。通过阅读本书，我们可以大概了解这位“举世无双的童话大师”的人生经历。

　　在讲故事的方法上他是一位真正的革新家。他以口语词汇与句式 打破了文学传统的约束。他融讲故事的本领、高超的想像力、民间传说等为一炉，锻造出一大批跨越文化鸿沟的伟大作品。

　　他把自己的天才和生命，献给了“未来一代”。他一生所写童话故事 超过168篇影响极广……

　　阅读本书之理由：

　　他是在贫民窟中长大的，父亲是鞋匠，母亲是洗衣工。他硬是靠着自己的“艰苦奋斗”，爬到世界文学的巅峰。

　　他笔下的故事，有些是极度悲观的，常常落人不幸的结局中。但更多的是“信念”，是真善美最后必胜的“乐观信念”。

　　他是无数贫寒子弟心中的一盏“长明灯”

　　建议以下人群阅读本书：

　　贫寒子弟或富家子弟，传记文学之研究家或爱好者，儿童文学之研究家或爱好者，个人奋斗主义之拥护者或反对者，大中小学生……