1～2年级,塑造孩子一生的关键3～4年级,影响孩子一生的关键5～6年级,决定孩子一生的关键7～8年级,成就孩子一 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

上小学是孩子人生的新起点，这开启了孩子的学习生涯。刚从幼儿园升入小学，孩子很可能会出现一些不适应，比如不爱上学、上课坐不住等。

本书根据小学一二年级孩子的特点，从心理、学习、习惯、性格等方面，告诉家长该关注和培养孩子的哪些方面，为家长们提出切实可行的方法，指导父母从适应小学学习和生活、引导孩子爱上学习、养成良好的学习习惯、呵护孩子的心理健康、帮孩子克服行为问题等多方面科学教育和引导孩子，让孩子迈好入学第一步。

br>第一章　为什么说1～2年级是塑造孩子一生的关键期1

1～2年级，是孩子掌握知识、学习新技能最容易的阶段，是孩子良好习惯养成的最佳时期，

是培养孩子学习兴趣、学习能力最基础的阶段，更是孩子自我意识开始萌芽和发展的重要阶段。

只要父母们能够抓住这一黄金时期，针对孩子的特质和特点，采用适当的方法、方式对孩子进行

教育和引导，就能够成功开发孩子的智力，让孩子形成受益一生的良好习惯，使孩子建立积极的

自我意识，从而更好地面对日后的学习和生活。

1～2年级，开发孩子智力的黄金时期?/2

1～2年级，培养孩子良好习惯的关键期?/6

1～2年级，培养孩子学习能力的重要时期?/10

1～2年级，孩子自我意识的养成期?/16

第二章　幼小衔接，家长和孩子一起走过20

“幼小衔接”一直是令很多父母头疼的问题。孩子上小学以后，不管父母怎么劝怎么哄，甚

至连责骂带威胁，好不容易把孩子送进校门，可回头老师又打电话说孩子不听话。这是怎么回事

呢？其实，孩子刚刚从幼儿园进入小学，难免会有一些不适应，需要一段过渡期才能完全适应小

学的生活。那么，作为父母，该怎么做才能让孩子在情感上接受小学，真正地爱上小学，顺利地

度过“幼小衔接期”呢？

让孩子在情感上接受小学?/21

让孩子对小学生活充满向往?/25

如何让孩子上课坐得住?/31

不要给孩子过重的学习压力?/35

第三章　心理健康，给1～2年级孩子最好的呵护40

1～2年级的孩子，正处于心理发展的萌芽期。这时候，孩子的性观念开始形成，“小脾气”

开始渐长，嫉妒、骄傲、自负等负面情绪也开始在孩子的心里蔓延。可以说，这一时期正是孩子

价值观和心理发展碰撞的关键时期，如果父母疏于引导，或者引导不当，就可能导致孩子心理扭

曲。所以，父母一定要认识到这一时期对孩子心理发展的重要性，并结合孩子的自身特点，给予

正确而恰当的教育和引导，让孩子的心理得以健康发展！

1～2年级是性观念形成的关键期/41

教出一个温顺听话的孩子/44

让孩子走出嫉妒的囹圄/48

矫正孩子骄傲自负的心理缺陷/52

不要扼杀孩子爱心的萌芽/56

帮助孩子摆脱依赖心理/60

不要小看孩子的“小脾气”/64

为孩子营造良好的成长环境/68

第四章　学习生涯，1～2年级孩子进入学习的关键期72

进入小学以后，孩子就正式进入了学习生涯，而1～2年级，则是孩子整个学习生涯的基础。

如果在这一时期，父母不能够对孩子进行正确的引导，必然会阻碍孩子整个学习生涯的发展。那

么，该如何抓住孩子学习生涯的这一关键期，对孩子进行引导呢？最好的办法就是激发孩子的学

习兴趣，让孩子明确学习动机，培养孩子的学习能力和学习主动性，并帮助孩子找到适合自己的

学习方法。只有这样，才能让孩子真正地爱上学习，学会学习，从而不断提高学习成绩！

激发孩子的学习兴趣?/73

为孩子营造积极的学习环境/77

让孩子明确学习动机/81

帮孩子找到最适合他的学习方法/84

引导并培养孩子自主学习的能力/88

让孩子自己写作业/92

让孩子体验到学习的成就感/96

如何权衡精神奖励与物质奖励/99

鼓励孩子主动回答课堂提问/102

不要过分看重孩子的分数/105

第五章　良好习惯，1～2年级孩子最该养成的习惯109

习惯是孩子的第二天性，1～2年级则是孩子习惯的养成期。如果父母没有抓住这一时期，

对孩子进行有效的引导和教育，孩子就很容易形成一些不好的习惯，等孩子大一点再想矫正，

那就很难了。所以，父母应该从现在开始，培养孩子良好的行为习惯，如读书写字的姿势、礼

貌习惯、卫生习惯、科学用脑的习惯、坚持不懈的品质习惯等，这些习惯对于孩子的一生都将

大有益处！

让孩子“自己的事情自己做”/110

矫正孩子读书写字的姿势/113

从小培养孩子良好的礼貌习惯/116

孩子的卫生习惯不可忽视/120

让孩子学会坚持不懈/123

培养孩子养成健康用脑的习惯/127

培养孩子的好习惯要循序渐进/131

第六章　独立自主，好性格让孩子拥有好人生136

经常听到有父母抱怨：“为什么孩子独立自主的能力这么差？这样下去可怎么办啊？”其实，

这些父母只是看到了孩子独立性差，认为全是孩子自己的问题，却从没从自身寻找原因。殊不知，

孩子独立自主性差，往往跟父母的教育有关系。

还给孩子自主选择的权利/137

孩子的自尊，在父母的尊重下成长/140

不要过分干涉孩子的行为/144

让孩子做点力所能及的家务活/147

培养孩子独立思考的能力/151

第七章　角色扮演，做好1～2年级孩子的家长157

父母是孩子的第一任老师。孩子的很多行为、想法和问题，都跟父母的教育有很大的关系。

事实上，在一个家庭里，如果父母能够扮演好自己的角色，时时刻刻为孩子做好榜样，并在潜移

默化中培养孩子正确的价值观、行为，孩子就一定能够健康、快乐地成长，并一定能够成长为一

个优秀的人！可是，父母到底该怎样做才能算是“扮演好自己的角色”呢？这一章将会针对这一

问题，为父母们做出最有效的解答！

父母要扮演好自己的角色/158

让孩子学会如何与人交往/161

纠正孩子的自卑心理/166

帮助孩子改掉偷窃的毛病/171

如何对待高度敏感的孩子/175

第八章　问题行为，1～2年级孩子常会犯的“小毛病”179

经常听到父母抱怨孩子写作业拖拖拉拉，上课注意力难以集中，不爱阅读，缺乏自控力，总

是乱花钱……不得不说，孩子之所以会出现这些问题，都是父母的教育不当引起的。父母在日常

生活中传递给了孩子错误的信息，才导致孩子出现了这些问题。那么，父母该如何应对孩子的这

些“小毛病”呢？这一章就与父母们一起分析孩子出现这些问题的原因，并针对孩子的心理特点，

帮助父母们解除这些“疑难杂症”！

孩子写作业总爱磨蹭/180

上课时总是难以集中注意力/184

孩子对阅读不感兴趣/188

孩子缺乏自控力/192

孩子不会合理使用零花钱/196

陶红亮，国内著名生活类畅销书作家。致力于大众健康、中医养生图书研究、普及工作，出版健康科普书籍百余万字。作品不仅畅销大陆，且多本图书版权输出到港台地区。因其图书通俗易懂、科学实用深受广大读者喜爱。主要著作有《子女关爱父母健康枕边书》，《丈夫关爱妻子健康枕边书》，《妻子关爱丈夫健康枕边书》，《最好的健康给父母？身卷》，《最好的健康给父母？心卷》，《黄帝内经》使用手册3：国医养生妙方(精华版)等。

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