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内容简介:
本书是“十二五”职业教育国家规划教材、财政部规划教材,经全国职业教育教材审定委员会审定,作为全国中等职业学校财经商贸类专业教材使用。物流单证实务课程对应物流企业单证员、信息录入员、开票员等基层岗位。经过对物流企业基层岗位进行作业任务、岗位能力的分析,结合中职学生的认知特点,教材体例按“任务导入”—“任务要求”—“知识准备”—“任务实施”来组织课程内容。通过任务导入和任务要求的教学模式组织教学,通过单据的缮制,将理论教学与实践训练结合在一起,达到任务实施的目的。整个课程充分利用现代化教学手段如多媒体课件、电脑办公软件和单证制作软件等资源开展教学活动,以单据缮制、与标准单据比较等步骤使学生获得丰富的制单体验,进而获得职业态度、养成耐心细致的习惯等职业能力的发展。通过本课程的学习,使学生熟悉仓储配送业务中所涉及的入库单、出库单、移库单、盘点单、储位分配单、拣货单、退货申请单等单据的流转、缮制及应用,熟悉物流运输中所涉及的公路货物运单、运输计划、货物清单、集货单、货物运输交接单、残损记录表、国内货物运输险投保单、报险通知书、航空运单、水路运单、铁路货物运单、铁路货票等单据的流转、缮制及应用,熟悉国际货代所涉及的提单、场站收据、托运单、集装箱装箱单、设备交接单、报关单、报检单等单据的流转、缮制及应用。
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书籍介绍
本书是“十二五”职业教育国家规划教材、财政部规划教材,经全国职业教育教材审定委员会审定,作为全国中等职业学校财经商贸类专业教材使用。物流单证实务课程对应物流企业单证员、信息录入员、开票员等基层岗位。经过对物流企业基层岗位进行作业任务、岗位能力的分析,结合中职学生的认知特点,教材体例按“任务导入”—“任务要求”—“知识准备”—“任务实施”来组织课程内容。通过任务导入和任务要求的教学模式组织教学,通过单据的缮制,将理论教学与实践训练结合在一起,达到任务实施的目的。整个课程充分利用现代化教学手段如多媒体课件、电脑办公软件和单证制作软件等资源开展教学活动,以单据缮制、与标准单据比较等步骤使学生获得丰富的制单体验,进而获得职业态度、养成耐心细致的习惯等职业能力的发展。通过本课程的学习,使学生熟悉仓储配送业务中所涉及的入库单、出库单、移库单、盘点单、储位分配单、拣货单、退货申请单等单据的流转、缮制及应用,熟悉物流运输中所涉及的公路货物运单、运输计划、货物清单、集货单、货物运输交接单、残损记录表、国内货物运输险投保单、报险通知书、航空运单、水路运单、铁路货物运单、铁路货票等单据的流转、缮制及应用,熟悉国际货代所涉及的提单、场站收据、托运单、集装箱装箱单、设备交接单、报关单、报检单等单据的流转、缮制及应用。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:6分
使用便利性:4分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:8分
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稳定性:8分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:4分
语言运用:8分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:8分
知识广度:6分
实用性:9分
章节划分:4分
结构布局:8分
新颖与独特:8分
情感共鸣:6分
引人入胜:4分
现实相关:7分
沉浸感:6分
事实准确性:3分
文化贡献:5分